Svar:
Uheldig syntax betyder, at din sætning er struktureret underligt. Omarrangere det, så det strømmer glat og naturligt.
Forklaring:
Syntaks er strukturen af en sætning. Det er også et område af lingvistik (sproget om sprog), der omhandler hvor visse ord går i en sætning og hvad deres roller er - tænk på det som sprogets anatomi og fysiologi.
Hvis din lærer siger 'akavet syntax', betyder det, at sætningen er lidt væk, eller det er mærkeligt formuleret. Prøv at omarrangere de forskellige dele, så de løber mere glat og naturligt.
Hvad er diction? Hvilke eksempler på det? Jeg skrev et overbevisende essay i min AP klasse, og min lærer skrev DICTION! overalt.
Diktion er den måde eller stil en person bruger til at udtrykke en ide. Nogle gange kan "diction" bruges til at henvise til udtryks klarhed. Jeg formoder, at dette er meningen med din lærer; måske forsøgte han at indikere, at dine ideer ikke blev udtrykt klart. Deprimeret af styrke, Jose, forvirret af modstridende opfattelser, suspenderet verdensbevidsthed indtil formiddagen. farve (hvid) ("XXX") versus Træt og forvirret Jose sov indtil morgen.
Mark Antony sagde famously: "Venner, romere, landsmænd, lån mig dine ører." Min lærer siger, at dette er et eksempel på en synecdoche, men jeg forstår ikke. Er ikke en synecdoche en del, der repræsenterer en helhed? nogen fortælle dig det?
Det berømte citat er et eksempel på metonymi, ikke synecdoche. Synecdoche er et græsk udtryk, der refererer til en sproglig enhed, hvor en del bruges til at repræsentere hele. Nogle eksempler: - Brug af "drag" til at henvise til forretningsmænd - Brug af "hjul" til at henvise til en bil Metonymy er brugen af en sætning eller et ord til at erstatte en anden sætning eller et ord, især hvis ordet er forbundet med det oprindelige koncept. Nogle eksempler: - "Lad mig give dig en hånd": Du vil ikke bogstaveligt modtage en hånd, men vil i stedet modt
Verdenshistorieoplysning: Jeg ved ikke, hvordan man finder disse svar? Jeg har brug for some1 for at tjekke min venligst. (svar valgmuligheder nævnt nedenfor Q's). Jeg har alle disse forkerte (undtagen 8, 10, 11), men dem jeg satte var "næstbedste" / "tæt men ikke rigtige" svar.
Jeg er enig med ovenstående undtagen 5a 6b 14a 5a. De stemte for at overtage kirkelander (de forsøgte at generere papirpenge baseret på værdien af kirkens lande efter at have fjernet mange skatter. Strategien var mislykket. Http://lareviewofbooks.org/article/let-them-have-debt Selvom revolutionære ideer var godt modtagne blandt mange europæere, tog nationalismen fat, og med britiske penge og Napoleons overgang førte man til Napoleons fald og genoprettelsen af mange af monarkisterne. regeringer.Jeg har ingen henvisning til dette, men jeg mener, at dette er et bedre svar 14a. Napoleons in