Svar:
Det er alt sammen at gøre med repeterbarhed.
Forklaring:
Hvis alt blev gjort skræddersyet og alle komponenter fremstillet af forskellige individer så ville det sandsynligvis være usædvanligt, at ting passede godt. Denne situation blev kritisk under krigen. (undskyld at bringe den ene op!) Forestil dig kritikken af kugler, der ikke passer til skydevåben. Kunne være katastrofalt. Derfor standardisering! Det gjorde livet meget mere pålideligt og sikrere!
Hvad er nogle almindelige fejl, som eleverne får med måleenheder?
I min egen erfaring glemmer man at konvertere enhederne tilbage til det, som eksaminatorerne anmodede om. gør en skødesløs fejl med hensyn til beregninger og konvertering af enhederne I de fleste tilfælde gør praksis perfekt! Bare husk at undgå disse to fejl! Prøv at praktisere prøvespørgsmål her: http://www.testprepreview.com/modules/measurement.htm
Hvad er den korrekte rækkefølge fra kortest til længste for disse måleenheder? Ångstrøm, astronomisk enhed, centimeter, kilometer, lysår, mikron, nanometer, parsec?
Begyndende fra det korteste. Begyndende fra det korteste. 1. Angstrom -> 10 ^ -10 "m" 2. Nanometer -> 10 ^ -9 "m" 3. Micron -> 10 ^ -6 "m" 4. Centimeter -> 10 ^ -2 "m" 5. Kilometer -> 10 ^ 3 "m" 6. Astronomisk enhed -> 1.496 xx 10 ^ 11 "m" 7. Lysår -> 9.461 xx 10 ^ 15 "m" 8. Parsec -> "3.26 lysår" eller 3,08 xx 10 ^ 16 "m"
Hvorfor er standard måleenheder vigtige for forskere?
Replikerbare data (få de samme resultater ved at udføre det samme eksperiment) er et afgørende element i den videnskabelige metode, og standardiserede måleenheder er en hjørnesten i replikerbare data.