Z-score fortæller dig en observations position i forhold til resten af dens fordeling målt i standardafvigelser, når dataene har en Normal fordeling.
Du ser sædvanligvis position som en X-værdi, som giver den faktiske værdi af observationen. Dette er intuitivt, men giver dig ikke mulighed for at sammenligne observationer fra forskellige distributioner. Du skal også konvertere dine X-Scores til Z-Scores, så du kan bruge Standard Normal Distribution tabellerne til at opsøge værdier relateret til Z-Score.
For eksempel vil du vide, om en otte år gammel pitchhastighed er usædvanlig god i forhold til hans eller hendes liga. Hvis den gennemsnitlige lille league pitch hastighed er 30 mph med en standardafvigelse på 4 mph, er en 38 mph stig usædvanlig? 4 mph er en X-score. Du konverterer til en Z-score med denne formel:
Så Z-Score er
Sandsynligheden for en Z-score på 2 er 0,022; dette gør denne lille ligekande unormalt hurtig. Er han eller hun mere usædvanlig end en professionel spiller, der kører 92 km / t, hvis den gennemsnitlige professionelle tonehøjde er 89 km / t og standardafvigelsen er 3 mph? Z-Score af den professionelle er:
Den lille leaguer's Z-Score var 2, og den professionelle var 1, så den lille leaguer er mere usædvanlig end hans eller hendes professionelle modstykke. Du kunne ikke fortælle dette ved at sammenligne X-Scores.
Hvad fortæller du en regressionsanalyse? + Eksempel
Det afslører formen af forholdet mellem variabler. Se venligst mit svar på Hvad er en regressionsanalyse ?. Det afslører formen af forholdet mellem variabler. For eksempel, om forholdet er stærkt positivt relateret, stærkt negativt relateret eller der ikke er noget forhold. For eksempel skal nedbør og landbrugsproduktivitet være stærkt korreleret, men forhold er ikke kendt. Hvis vi identificerer afgrødeudbytte for at betegne landbrugsproduktiviteten, og betragter to variabler afgrødeudbytte y og nedbør x. Konstruktion af regressionslinjen y på x ville give menin
Mark Antony sagde famously: "Venner, romere, landsmænd, lån mig dine ører." Min lærer siger, at dette er et eksempel på en synecdoche, men jeg forstår ikke. Er ikke en synecdoche en del, der repræsenterer en helhed? nogen fortælle dig det?
Det berømte citat er et eksempel på metonymi, ikke synecdoche. Synecdoche er et græsk udtryk, der refererer til en sproglig enhed, hvor en del bruges til at repræsentere hele. Nogle eksempler: - Brug af "drag" til at henvise til forretningsmænd - Brug af "hjul" til at henvise til en bil Metonymy er brugen af en sætning eller et ord til at erstatte en anden sætning eller et ord, især hvis ordet er forbundet med det oprindelige koncept. Nogle eksempler: - "Lad mig give dig en hånd": Du vil ikke bogstaveligt modtage en hånd, men vil i stedet modt
Når jeg bruger subjunctive humør, skal jeg bruge den bare uendelige eller enkle fortid? For eksempel er det korrekt at sige, "Jeg ville ønske jeg havde mulighed for at gå med dig." Eller "Jeg ønsker jeg har mulighed for at gå med dig."?
Afhænger af den spænding, du har brug for for at få sætningen fornuftig. Se nedenfor: Den sammenhængende stemning er en, der beskæftiger sig med den virkelighed, der ønskes. Dette er imod det vejledende humør, der beskæftiger sig med virkeligheden som det er. Der er forskellige tidspunkter inden for subjunctive humør. Lad os bruge dem, der er foreslået ovenfor, og se på, hvordan de kunne bruges: "Jeg ville ønske jeg havde mulighed for at gå med dig". Dette bruger et tidligere stødende humør og kunne bruges i denne udveksling mellem en