Zoey lavede 5 1/2 cups trail mix til en camping tur. Hun ønsker at dele sporet blandingen i 3/4 kop portioner. Hvor mange tjener kan hun lave?

Zoey lavede 5 1/2 cups trail mix til en camping tur. Hun ønsker at dele sporet blandingen i 3/4 kop portioner. Hvor mange tjener kan hun lave?
Anonim

Svar:

Zoey kan opdele #5 1/2# kopper af sporet blandes ind i #7# sæt af kopper, der er#3/4# fuld med #1/4# af a #100%# fuld kop tilbage.

Forklaring:

Vi kan gøre det på to måder, vi kan gøre det med et diagram, der viser de forskellige kopper, eller vi kan bruge simpel division.

#COLOR (hvid) (c) #

#ul farve (sort) ("Metode 1, diagrammer:") #

oprindelig mængde af trail mix: #5 1/2# kopper

#color (rød) ("cup" 1: {3/4 "cup"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 5 1/2 - 3/4 = farve (blå) (4 3/4 "kopper tilbage" #

#color (rød) ("cup" 2: {3/4 "cup"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 4 3/4 - 3/4 = farve (blå) (4 "tilbageværende kopper" #

#color (rød) ("cup" 3: {3/4 "cup"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 4 - 3/4 = farve (blå) (3 1/4 "kopper tilbage" #

#color (rød) ("cup" 4: {3/4 "cup"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 3 1/4 - 3/4 = farve (blå) (2 1/2 "kopper tilbage" #

#color (rød) ("cup" 5: {3/4 "cup"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 2 1/2 - 3/4 = farve (blå) (1 3/4 "kopper tilbage" #

#color (rød) ("kop" 6: {3/4 "kop"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 1 3/4 - 3/4 = farve (blå) (1 "kopper tilbage" #

#color (rød) ("cup" 7: {3/4 "cup"} #

Mængden af sporet blandes tilbage: # 1 - 3/4 = farve (blå) (1/4 "kopper tilbage" #

Fra dette kan vi se det efter #7# kopper, der er kun #1/4# af en kop tilbage, ikke nok til at fylde en anden #3/4# kop. Så Zoey kan opdele #5 1/2# kopper af sporet blandes ind i #7# sæt af #3/4# fulde kopper med #1/4# af en kop tilbage.

#COLOR (hvid) (c) #

#COLOR (hvid) (c) #

#ul farve (sort) ("Metode 2, simpel division:") #

opsplitning #5 1/2# kopper af sporet blandes ind i #x# sæt af #3/4# kopper kan skrives algebraisk som #x xx 3/4 = 5 1/2 #

#x xx 3/4 = 5 1/2 #

I dette skal vi isolere #x#, for at finde det værd.

# (x xx farve (rød) (annuller (farve (sort) (3/4))) / (farve (rød) (annuller (3/4))) = (5 1/2) /) (3/4)) #

#x = 5 1/2 -: 3/4 #

#x = 11/2 -: 3/4 #

Find den gensidige af den anden fraktion og erstatte #-:# med # Xx #

#x = 11 / farve (rød) (annuller (farve (sort) (2)) 1) xx farve (rød) (annuller (farve (sort) (4)) 2) / 3 #

#x = 11/1 xx 2/3 #

#x = 22/3 #

#x = 7 1/3 #

Dette er repræsenteret som #7 1/3# sæt af #3/4# kopper, # 1 / 3farve (blå) ("(resterende mængde af" 3/4 "kop)") # af # 3/4 farve (grøn) ("(Serveringsstørrelse af kop)" # er #1/4#, så der er #1/4# af en fuld kop tilbage og #1/3# af a #3/4# kop tilbage.

#COLOR (hvid) (c) #

Zoey kan opdele #5 1/2# kopper af sporet blandes ind i #7# sæt af kopper, der er#3/4# fuld med #1/4# af a #100%# fuld kop tilbage.