Svar:
Meget langt svar indkommende!
Her er hvad jeg får:
Forklaring:
-en
(jeg)
Vi får det:
1 mol =
derfor
(Ii)
Fra (i) finder vi, at vi udviklede 0,0125 mol
(iii) ved anvendelse af molaritetsligningen:
n = 0,0125 fra (ii) og m = 0,51 fra orignal-spørgsmålet.
b
(jeg)
Brug af koncentrationsformlen:
koncentration er givet af syre-
(Ii)
Calciumhydroxid og saltsyre reagerer i forholdet 1: 2, så vi havde brug for dobbelt så mange mol
Dette er også antallet af mol Ca i
(Iii)
Jeg antager, at dette var en fortsættelse af det første forsøg - så vi ved, at vi tilføjede 0,51 g Ca til at begynde med, og ved beregning i b (i) og (ii) fandt vi, at vi ved, at 0,0129 mol Ca.
Molaritetsligning igen:
c
Multiplicer masserne med deres respektive procentdele og tilføj:
d
(jeg)
Ifølge denne hæfte er molmassen af calcium 40,08 gram pr. Mol (tabel 6).
Vi kan finde eksperimentet med mindste procentdel fejl ved at bruge vores eksperimentelle værdier.
% Fejl = I (Teoretisk værdi-eksperimentel værdi) / (teoretisk værdi) x 100I
Eksperiment a:
Eksperiment b:
Så eksperiment b var lidt mere præcist, da det havde en lavere procentdel fejl.
(Ii)
En mulig årsag til uoverensstemmelserne kan være, at calciumprøven indeholdt urenheder. Så indeholdt 0,51 g Ca ikke kun Ca, men nogle andre spor, der ikke reagerede.
Svar:
ADVARSEL! Et rigtig rigtigt langt svar!
Her er hvad jeg får.
Forklaring:
a) i)
Ifølge dit spørgsmål,
Derefter,
Så,
Så,
ii)
Ligningen for reaktionen er
Reaktionen frembragte 0,012 mol
iii)
b) i)
Så som molariteten af
ii)
Nu er det tid til nogle støkiometri.
Først skal vi kontrollere ligningen.
Så pr
Så,
og
iii)
c)
Den relative atommasse af et element er den vægtet gennemsnit af de relative atommasser af dets isotoper.
Det vil sige, vi multiplicerer den relative atommasse med et tal, som repræsenterer isotopens relative overflod.
Vi får
Bemærk: Svarene i del (a) kan kun have to betydelige tal, fordi det er alt, hvad du gav for masse og volumen.
Svaret i del (c) kan kun have to betydelige tal, fordi det er alt, hvad du gav til isotopmasserne.
d) i)
Fra isotopiske overflader er den "sande" værdi af
Titreringsmetoden gav en mere præcis værdi, fordi den er i overensstemmelse med den "sande" værdi.
ii)
Hovedårsagen til, at del a) er mindre præcis, at det er sværere at måle gasens volumen end det er at måle volumenet af en væske.
På en skriftlig del af hendes kørselstest svarede Sarah 84% af spørgsmålene korrekt. Hvis Sarah besvarede 42 spørgsmål korrekt, hvor mange spørgsmål var der på køreprøven?
Det samlede antal spørgsmål på kørselsfarven (blå) (= 50 Lad det samlede antal spørgsmål være = x Som svar på spørgsmålet: Sara svarede 84% af de samlede spørgsmål korrekt = 84% * (x) = 84 / 100 * (x) Nu svarer denne 84% korrekt til 42 spørgsmål, 84/100 * (x) = 42 x = (42 * 100) / 84 x = (4200) / 84 farve (blå) = 50
Hvad er forløbet af antallet af spørgsmål for at nå et andet niveau? Det ser ud som om antallet af spørgsmål stiger hurtigt, da niveauet stiger. Hvor mange spørgsmål til niveau 1? Hvor mange spørgsmål til niveau 2 Hvor mange spørgsmål til niveau 3 ......
Tja, hvis du ser i FAQ finder du, at tendensen for de første 10 niveauer er givet: Jeg antager, at hvis du virkelig ville forudsige højere niveauer, passer jeg til antallet af karma-punkter i et emne til det niveau du nåede , og fik: hvor x er niveauet i et givet emne. På samme side, hvis vi antager, at du kun skriver svar, så får du bb (+50) karma for hvert svar du skriver. Nu, hvis vi regraferer dette som antallet af svar skrevet i forhold til niveauet, så: Husk på, at dette er empiriske data, så jeg siger ikke, at dette faktisk er, hvordan det er. Men jeg synes det er en god
Din lærer giver dig en prøve på 100 point, der indeholder 40 spørgsmål. Der er 2 point og 4 point spørgsmål på testen. Hvor mange af hver type spørgsmål er på prøve?
Antal 2 mark spørgsmål = 30 Antal 4 mark spørgsmål = 10 Lad x være antallet af 2 mark spørgsmål Lad være med at være antallet af 4 mark spørgsmål x + y = 40 ------------- - (1) 2x + 4y = 100 --------------- (2) Løs ligning (1) for yy = 40-x Erstatter y = 40-x i ligning (2) 2x +4 (40-x) = 100 2x + 160-4x = 100 2x -4x = 100-160 -2x = -60 x = (- 60) / (- 2) = 30 Substitutent x = 30 i ligning (1 ) 30 + y = 40 y = 40-30 = 10 Antal 2 mark spørgsmål = 30 Antal 4 mark spørgsmål = 10