Det begrænsende reagens er reaktanten, der bestemmer, hvor meget produkt der skal dannes.
Da en kemisk reaktion kræver, at alle dets reaktanter fortsætter, når en løber ud, stopper reaktionen og er således "begrænset". Så spørg dig selv, hvem der løber ud først, og det vil være det begrænsende reagens
For eksempel tage reaktionen nedenfor:
Vi ved, at det følger
Så nu, hvis vi havde hundrede mol
Håber du forstod.
Hvad er et eksempel på et begrænsende reagenspraksis problem?
En 1 * g masse methan brændes i luft ... Hvilket begrænsende reagens er i dette scenario? Hvor meget kuldioxid vil blive produceret under fuldstændig forbrænding ... Vinder jeg fem pund?
Mark Antony sagde famously: "Venner, romere, landsmænd, lån mig dine ører." Min lærer siger, at dette er et eksempel på en synecdoche, men jeg forstår ikke. Er ikke en synecdoche en del, der repræsenterer en helhed? nogen fortælle dig det?
Det berømte citat er et eksempel på metonymi, ikke synecdoche. Synecdoche er et græsk udtryk, der refererer til en sproglig enhed, hvor en del bruges til at repræsentere hele. Nogle eksempler: - Brug af "drag" til at henvise til forretningsmænd - Brug af "hjul" til at henvise til en bil Metonymy er brugen af en sætning eller et ord til at erstatte en anden sætning eller et ord, især hvis ordet er forbundet med det oprindelige koncept. Nogle eksempler: - "Lad mig give dig en hånd": Du vil ikke bogstaveligt modtage en hånd, men vil i stedet modt
Hvad er forskellen mellem "være" og "er"? For eksempel, hvilket af følgende er korrekt? "Det er vigtigt, at vores piloter får den bedst mulige træning." eller "Det er vigtigt, at vores piloter får den bedst mulige træning."?
Se forklaring. Vær er en uendelig form, mens er er formen af den anden person entallet og alle personer flertallet. I eksempel sætningen foregår verbet af fagpiloterne, så der kræves personlig form ARE. Infinitive bruges mest efter verber som i sætning: Piloter skal være meget dygtige.