Svar:
Væsentlige tal afspejler rimelige forventninger i forsøgsprocessen som baseret på de anvendte måleapparater.
Forklaring:
Væsentlige tal i kemi afspejler nøjagtigheden og præcisionen af den eksperimentelle proces, der anvendes. Generelt skal de kvantitative resultater opnået ved brug af flere måleindretninger med varierende grader af nøjagtighed udtrykkes i form af enheden med den laveste grad af nøjagtighed. Sådanne etablerer rimelige forventninger til data reproducerbarhed ved anvendelse af en specificeret forsøgsproces. En fremragende 10 minutters video om at tælle og anvende betydelige tal findes på
Jeg forsøgte at bruge underbrace-funktionen; Jeg er sikker på at jeg har set den brugt her, men kan ikke finde et eksempel. Kender nogen form for denne kommando? Den faktiske brace selv viser sig fint, men jeg vil have beskrivende tekst justeret under brace.
Alan, tjek dette svar, jeg har vist et par eksempler på underbrace, overbrace og stackrel http://socratic.org/questions/what-do-you-think-could-this-function-beuseful- for-math-svar Lad mig vide, om jeg skal tilføje flere eksempler.
Når jeg bruger subjunctive humør, skal jeg bruge den bare uendelige eller enkle fortid? For eksempel er det korrekt at sige, "Jeg ville ønske jeg havde mulighed for at gå med dig." Eller "Jeg ønsker jeg har mulighed for at gå med dig."?
Afhænger af den spænding, du har brug for for at få sætningen fornuftig. Se nedenfor: Den sammenhængende stemning er en, der beskæftiger sig med den virkelighed, der ønskes. Dette er imod det vejledende humør, der beskæftiger sig med virkeligheden som det er. Der er forskellige tidspunkter inden for subjunctive humør. Lad os bruge dem, der er foreslået ovenfor, og se på, hvordan de kunne bruges: "Jeg ville ønske jeg havde mulighed for at gå med dig". Dette bruger et tidligere stødende humør og kunne bruges i denne udveksling mellem en
Hvornår skal jeg bruge? Hvornår skal du bruge mig? + Eksempel
Det afhænger af, om (pro) substantivet bliver omtalt som et emne eller et objekt. En oversigt over, hvad et emne og et objekt er: 1. Emnet er handlingens handlinger. 2. Objektet er modtageren af handlingen. Hvis det er et emne, bruger du I. Hvis det er et objekt, bruger du mig. Lad os bruge dette eksempel: Freddie og jeg gik til indkøbscenter i går.I dette tilfælde er jeg brugt, fordi Freddie og jeg er emnerne. Hvorfor? Med henvisning til # 1 er emnet handlingens handlinger, og Freddie og jeg var dem, der gik til indkøbscenter i går. De var den der gik derhen. Derfor var de "handlingerne