På tirsdag købte Shanice fem hatte. På onsdag halvdelen af alle de hatte, hun havde blev ødelagt. Torsdag var der kun 17 tilbage. Hvor mange havde hun på mandag?

Svar:

Hatte han havde på mandag #=39#

Forklaring:

På mandag har Shanice #x# hatte.

Hatte købt på tirsdag #= 5#

Samlet antal hatte # = X + 5 #

Hatte ødelagt torsdag # = (X + 5) / 2 #

Balance hatte #=17#

Hatte han havde på mandag -

Skriv en ligning som denne

# X- (x-5) / 2 = 17 #

Multiplicer begge sider af #2#

# 2x- (x + 5) = 17 xx 2 #

# 2x-x-5 = 34 #

# x-5 = 34 #

# X = 34 + 5 = 39 #

Højtemperaturen for dagen faldt 7 ° F mellem mandag og tirsdag, steg 9 ° F onsdag, faldt 2 ° F torsdag og faldt 5 ° F på fredag. Hvad var den samlede ændring i den daglige høje temperatur fra mandag til fredag?

Jeg har brugt ordet 'Total', det er det, der bruges i spørgsmålet. I fredags er understreget ('Total') forandring (-7 + 9-2-5) = - 5 ^ o F Se alternativ løsning Lad temperaturfald være negativ Lad temperaturstigningen være positiv Lad indledende temperatur være t Så mandag mandag Tirsdag -> -7 ^ 0 F På onsdag farve (hvid) (xx.xx) -> + 9 ^ 0 F Torsdag farve (hvid) (x.xxxxx) -> - 2 ^ 0 F På fredag farve (xxx.xxxxx) -> - 5 ^ 0 F Formuleringen af spørgsmålet indikerer, at hver ændring er fra slutpunktet for den foregående ændrin

Maria købte syv flere kasser. En uge senere blev halvdelen af alle de kasser, hun havde, ødelagt i en ild. Der er nu kun 22 kasser tilbage. Med hvor mange begyndte hun?

Se en løsningsproces nedenfor: Lad os ringe til antallet af kasser Maria startede med: b Så kan vi skrive: 22 = (b + 7) / 2 Hvor: 22 er antallet af kasser Maria har forladt. (b + 7) er antallet af kasser Maria startede med plus de 7 hun købte Divisionen med 2 repræsenterer 1/2 af de samlede kasser Maria var blevet ødelagt af ild. Vi kan løse dette ved først at multiplicere hver side af ligningen med farve (rød) (2) for at eliminere fraktionen, mens ligningen holdes afbalanceret: farve (rød) (2) xx 22 = farve (rød) (2) xx (b + 7) / 2 44 = annuller (farve (rød) (2)) xx (

Ud af 200 børn havde 100 en T-Rex, 70 havde iPads og 140 havde en mobiltelefon. 40 af dem havde både en T-Rex og en iPad, 30 havde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 havde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 havde alle tre. Hvor mange børn havde ingen af de tre?

10 har ingen af de tre. 10 studerende har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Af de 40 studerende, der har en T-Rex og en iPad, 10 eleverne har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studerende har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Af de 30 studerende, der havde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studerende alle tre. Så 20 studerende har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Af de 60 studerende, der havde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studerende alle tre. Så 50 studerende har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Af de 100 studeren