Svar:
Forklaring:
Derfor
Svar:
Forklaring:
Der er forskellige metoder … Vælg en du kan lide.
=
=
Eller
Lav nævneren 100. Dette giver procenten øjeblikkeligt.
Ti studerende er fraværende i en klasse på 35. Hvilken procentdel af eleverne er til stede?
25 / 35xx100% = 71% "deltagelse". 30% fravær Dette er uacceptabelt. De studerende fortjener et godt slag!
Allelen til krøllet hår er ufuldstændigt dominerende. Hvis en mor er homozygot til krøllet hår, og faderen er homozygot til lige hår, hvilken procentdel af afkomene vil udvise karakteristika hos begge forældre?
100% Lad os starte med en definition af ufuldstændig dominans. Ufuldstændig dominans er, når et heterozygot individ indikerer en blanding af fænotyper til en egenskab. For eksempel er røde blomster en dominerende allel og hvide blomster som en recessiv allel i roser; hvis et heterozygot individ er en blanding af farverne (pink), har vi ufuldstændig dominans. Nu er genetikdelen: Lad os antage, at krøllet hår er det dominerende træk og trækhår er det recessive træk. Derfor er vores kors AA x aa. Tegning af en punnett square vil så give os alle heterozygote indi
Ud af de 150 elever på en sommerlejr, tilmeldte 72 sig til kano. Der var 23 studerende, der tilmeldte trekking, og 13 af de studerende skrev også til kano. Ca. hvilken procentdel af elever, der ikke har tilmeldt sig?
Ca. 45% Den grundlæggende måde at gøre dette på ville være at trække antallet af studerende, der tilmeldte sig fra det samlede antal studerende, for at finde antallet af studerende, der ikke tilmeldte sig. Vi er dog præsenteret for komplikationen "13 af de studerende [der tilmeldte trekking] blev også tilmeldt kano". Så hvis vi skulle finde antallet af studerende, der tilmeldte sig en af aktiviteterne, skulle vi tage hensyn til de 13, der blev tilmeldt i begge. Tilføjelse af 72 + 23 ville faktisk tælle disse studerende to gange, og så kan vi fortryde de