Svar:
Der er
Forklaring:
Lad os give antallet af elever i hver klasse en variabel
Antal studerende i Damonte klasse
Antal studerende i Rose's klasse
I en ligning ville det være:
Fordi der er
Der er
Dobbeltjek:
Svar:
Forklaring:
Kig på, hvad du ved (data givet), hvad du vil vide (Rose's klassestørrelse), og derefter hvad du behøver for at komme fra den ene til den anden.
Diamonte's Klassestørrelse = 35
Det er større (mere) end Rose's klasse med 12. SO, Rose's klasse skal være 12 mindre end Diamonte's klasse:
Forholdet mellem 7. klasse studerende og 8. klasse studerende i en fodboldliga er 17:23. Hvis der er 200 studerende i alt, hvor mange er i 7. klasse?
Lad x være antallet af 7. klasse studerende og y være antallet af 8. klasse studerende. {(17x = 23y), (x + y = 200):} y = 200 - x 17x = 23 (200 - x) 17x = 4600 - 23x 40x = 4600 x = 115 Så er der 115 elever i 7. klasse. Forhåbentlig hjælper dette!
Der er 134 studerende i femte klasse. Seks studerende vil gå i en kombinationsklasse, og resten vil gå ind i fire femte klasse klasser. Hvor mange studerende er der i hver 5. klasse klasse?
32 Start med at trække 6 fra det samlede antal 134 134-6 = 128 Derefter dividere den resulterende total med 4 klasser 128/4 = 32
Der var i alt 107 studerende og chaperoner på en feltur til museet. Hvis antallet af chaperoner var tretten mindre end syv gange antallet af studerende, hvad er antallet af studerende?
Der er 92 chaperoner og 15 studerende. Så jeg opretter en ligning for at hjælpe med at løse dette, med s for studerende og c for chaperones. c = 7s-13 s + c = 107 s + (7s-13) = 107 Den nederste ligning er i det væsentlige at sige, at elever plus chaperoner (hvilket svarer til 13 mindre end 7 gange antallet af elever) svarer til 107 personer. Du kan fjerne parenteserne fra denne ligning: s + 7s-13 = 107 Og kombinere lignende udtryk: 8s = 120 Og divider begge sider med 8: (8s) / 8 = 120/8 For at få: s = 15 Fordi c = 7s -13, kan du tilslutte 15 ind til s for at få: c = 7 (15) -13 c = 105-13 c = 9