Svar:
Det lyder for uformelt, og lærere og redaktører hader det.
Forklaring:
Mange publikationer har deres egne stilmanualer, og de adskiller sig fra hinanden. At skrive i den anden person er fint til magasiner som Maxim og FHM, men videnskabelige tidsskrifter påvirker en mindre chummy tone. Ikke alene er der tale om læseren som "du" modløs, de vil se ned på dig, hvis du henviser til dig selv på nogen måde. Dette skyldes, at deres stilarter er forankret i traditionen for forskningslitteratur, hvor forfatterens personlige livserfaringer anses for mindre overbevisende end hvad der ses i observerede fænomener.
Dette er ikke absolut. De fleste akademiske papirer er skrevet i en af to stilarter: MLA (Modern Language Association) for humaniora og APA (American Psychiatric Association) for videnskaben. MLA giver dig noget wiggle plads til første- og andetpersoners referencer, men foretrækker at du ikke bruger dem for meget. APA er seriøs videnskabelig stuffiness lige nede i køen og vil også have dig til at være.
Den særlige klasse eller disciplin vil generelt anbefale, hvilke af disse stilarter der skal bruges, eller måske har de deres egen in-house style guide. For mere specifikke oplysninger om passende akademiske stilarter, se Bedford-håndbogen af Diana Hacker. Denne bog er specielt nyttig til at skrive bibliografier og teksttekster, da de forskellige stilarter har meget forskellige krav til disse.
Forfattere er blevet kreative om at udslette "dig" og "dine" referencer. For eksempel, i stedet for at sige "Hvis du køber din bil på en fredag eftermiddag …", prøv at sige "Når en person køber en bil på en fredag …" eller "Når man køber en bil i ugens ende …"
Jeg ønskede at bruge ordet "bildungsroman" til at udtrykke overgangen fra barndommen til voksenalderen, af et af mine tegn i et essay. Hvordan bruger jeg ordet i en sætning? Er det et substantiv, et verb eller hvad?
Det er et navneord. http://literarydevices.net/bildungsroman/
Jeg forsøger at se, om en variabel i et sæt variabler bedre kan forudsige afhængighedsvariabel. Jeg har flere IV'er end jeg gør emner, så flere regression virker ikke. Er der en anden test, som jeg kan bruge med lille prøvestørrelse?
"Du kan tredoble de prøver, du har" "Hvis du kopierer de prøver, du har to gange, så du har tre gange så mange prøver, skal det fungere." "Så du skal gentage DV værdierne selvfølgelig også tre gange."
Når jeg bruger subjunctive humør, skal jeg bruge den bare uendelige eller enkle fortid? For eksempel er det korrekt at sige, "Jeg ville ønske jeg havde mulighed for at gå med dig." Eller "Jeg ønsker jeg har mulighed for at gå med dig."?
Afhænger af den spænding, du har brug for for at få sætningen fornuftig. Se nedenfor: Den sammenhængende stemning er en, der beskæftiger sig med den virkelighed, der ønskes. Dette er imod det vejledende humør, der beskæftiger sig med virkeligheden som det er. Der er forskellige tidspunkter inden for subjunctive humør. Lad os bruge dem, der er foreslået ovenfor, og se på, hvordan de kunne bruges: "Jeg ville ønske jeg havde mulighed for at gå med dig". Dette bruger et tidligere stødende humør og kunne bruges i denne udveksling mellem en