Svar:
Forklaring:
“
Du skal bare dele, hvilket svarer til
Derefter opdele reminderen af divisoren for at få
Svar:
Jeg forstod spørgsmålet at betyde, hvad ville
Forklaring:
Det svarer til 248.832, da spørgsmålet indebærer base 10.
Det ville tage Fran 3 timer at skrive kopien til skolepapiret. Det ville tage Luis alene 6 timer. Hvor lang tid ville det tage, hvis de arbejdede sammen?
= 2 timer Find ud af, hvilken del af skolepapiret hver person kunne skrive i en time. Fran: 3 timer for at skrive hele papiret "" rarr 1/3 af det om en time. Luis: 6 timer for at skrive hele papiret "" rarr 1/6 af det om en time. Hvis de arbejder sammen, så vil de på en time skrive: 1/3 + 1/6 = 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2 Hvis de skriver 1/2 af papiret om en time, Det tager 2 timer at afslutte det, 1 div 1/2 = 1xx2 / 1 = 2 timer
Hvad ville der ske, hvis du bragte et stykke af solens centrum på størrelse med en basketball tilbage til jorden? Hvad ville der ske med de levende ting omkring det, og hvis du tabte det, ville det brænde gennem jorden i jorden?
Materialet i solens kerne har massefylde 150 gange det vand og en temperatur på 27 millioner grader Fahrenheit. Dette skal give dig en god ide om, hvad der vil ske. Især da den varmeste del af Jorden (dens kerne) kun er 10.800 grader Fahrenheit. Tag et kig på en wikiartikel om solkernen.
Hvis f (x) = 3x ^ 2 og g (x) = (x-9) / (x + 1) og x! = - 1, hvad ville f (g (x)) ligestilles med? g (f (x))? f ^ -1 (x)? Hvad ville domænet, rækkevidde og nul for f (x) være? Hvad ville domænet, rækkevidde og nul for g (x) være?
F (g (x)) = 3 (x-9) / (x + 1)) 2 g (f (x)) = (3x ^ 2-9) / (3x ^ 2 + 1) 1 (x) = root () (x / 3) D_f = {x i RR}, R_f = {f (x) i RR; f (x)> = 0} D_g = {x i RR; x! = - 1}, R_g = {g (x) i RR; g (x)! = 1}