Svar:
Kina har altid fungeret bedre med en stærk civil tjeneste, men efter at have skabt Kina med magt, måtte han linjer søge efter nye måder at vælge regionale administratorer på.
Forklaring:
Kinas hjerteland har længe været langs bredden af de gule og Yangtze-floder; men begge floders nedre bredder er brede alluviale sletter, der let udsættes for svær oversvømmelse. Dette gælder især for den gule flod, der i lang tid er blevet modvirket af vandløb og dyk i en sådan grad, at bunden af floden nu ligger over meget af det omkringliggende landbrugsjord.
At holde orden i de tætbefolkede områder i Kina har altid været en vanskelig opgave, især da flodkontrol er så vigtig. Det andet problem (selv gå tilbage til Zhou og måske endda de mytiske Yao-dynastier) er behovet for central kontrol, da samfundet blev styret af aristokratiske familier gennem deres fiefdoms.
At forsøge at skabe en bureaukratisk elite af uddannede personer krævede et eksamenssystem som alternativ til at ty til aristokrater; men i sidste ende bekræftede systemet vigtigheden af uddannelse til familier i overklasse og cementerede mange yngre sønner og mindre adelsfolk som supportere til forskellige hersker.
Han-dynastiet var opstået gennem borgerkrig (og det mest komplekse i den), efter at Qin kraftigt havde forenet Kina en generation tidligere. Krigen havde knust meget af den tidligere struktur; men konkurrencedygtige eksamener skabte hurtigt en hårdt tiltrængt klasse af bureaukrater og bundet mange håbende unge adelsfolk til en studie af stipendium snarere end krigsførelse.
Teoretisk kompetitive eksamener tillod også udseendet af social mobilitet (altid nødvendig for social stabilitet), men gav stadig velhavende familier det indre spor til at få medlemmer til embedsmænd. Desuden betød en stabil administrativ klasse også stabile indtægter og færre ødelæggende oversvømmelser.
Joe gik halvvejs fra hjem til skole, da han indså, at han var sent. Han løb resten af vejen til skolen. Han løb 33 gange så hurtigt som han gik. Joe tog 66 minutter at gå halvvejs til skole. Hvor mange minutter tog det Joe med at komme hjem til skole?
Lad Joe gå med hastighed v m / min Så han løb med hastighed 33v m / min. Joe tog 66 minutter at gå halvvejs til skole. Så gik han 66v m og løb også 66vm. Tid til at køre 66v m med hastighed 33v m / min er (66v) / (33v) = 2min Og tiden tager at gå den første halvdel er 66min Så den samlede tid, der skal gå hjemmefra til skole, er 66 + 2 = 68min
Hvilket af følgende er korrekt passiv stemme af 'Jeg kender ham godt'? a) han er velkendt af mig b) han er velkendt for mig c) han er kendt godt af mig d) han kender mig godt. e) han er kendt af mig godt f) han kender mig godt.
Nej, det er ikke din permutation og kombination af matematik. Mange grammatikere siger engelsk grammatik er 80% matematik men 20% kunst. Jeg tror på det. Det har selvfølgelig også en simpel form. Men vi må huske på undtagelsen ting som PUT-opsigelse og MEN opsigelse er ikke det samme! Skønt stavningen er ens, er det en undtagelse, hidtil ved jeg, at ingen grammatikere svarer her, hvorfor? Ligesom dette og det mange har på forskellige måder. Han ved det godt af mig, det er en almindelig konstruktion. godt er et adverb, regel er, sat mellem hjælpeprocesser (copulative verbs fra US
Patrick begynder at vandre i en højde på 418 fod. Han stiger ned til en højde på 387 fod og stiger så op til en højde 94 meter højere end hvor han begyndte. Han drog derefter 132 fod. Hvad er højden af hvor han stopper vandreture?
Se en løsningsproces nedenfor: For det første kan du ignorere 387 fods nedstigningen. Det giver ingen nyttige oplysninger til dette problem. Han stigning forlader Patrick i en højde af: 418 "fødder" + 94 "fødder" = 512 "fødder" Den anden nedstigningsblade forlader Patrick i en højde af: 512 "fødder" - 132 "fødder" = 380 "fødder"