Fordi der er en forskel i den slags data, du præsenterer.
I en søjlediagram, sammenligner du kategorisk, eller kvalitative data. Tænk på ting som øjenfarve. Der er ingen ordre i dem, ligesom grøn ikke er større end brun. Faktisk kan du arrangere dem i enhver rækkefølge.
I en histogram, værdierne er kvantitativ, hvilket betyder at de kan deles i ordnede grupper. Tænk på højde eller vægt, hvor du sætter dine data i klasser, som 'under 1,50m', '1,50-1,60m' og så videre.
Disse klasser er forbundet, fordi en klasse begynder hvor den anden ender.
Wedi Ata køber 12 æbler. Han køber 3 gange så mange appelsiner som æbler. Han køber også 3 gange så mange kirsebær som appelsiner. Hvor mange frugter køber han helt?
156 frugt 12 + (12xx3) + (12xx3xx3) = 12 + 36 + 108 = 156
Mark Antony sagde famously: "Venner, romere, landsmænd, lån mig dine ører." Min lærer siger, at dette er et eksempel på en synecdoche, men jeg forstår ikke. Er ikke en synecdoche en del, der repræsenterer en helhed? nogen fortælle dig det?
Det berømte citat er et eksempel på metonymi, ikke synecdoche. Synecdoche er et græsk udtryk, der refererer til en sproglig enhed, hvor en del bruges til at repræsentere hele. Nogle eksempler: - Brug af "drag" til at henvise til forretningsmænd - Brug af "hjul" til at henvise til en bil Metonymy er brugen af en sætning eller et ord til at erstatte en anden sætning eller et ord, især hvis ordet er forbundet med det oprindelige koncept. Nogle eksempler: - "Lad mig give dig en hånd": Du vil ikke bogstaveligt modtage en hånd, men vil i stedet modt
Af følgende organer, som ikke hører hjemme på listen: Hjerte, pancreas, milt, øvre nyre eller lever? Hvorfor hører ikke det organ i listen?
Hjerte er orgel, der ikke hører til ovenstående liste som andet end hjerte, alle andre er kirtler