Svar:
Godt spørgsmål.
Forklaring:
Disse begge er videnskaben om at skrive en korrekt sætning.
Ligesom orddiktion er korrekt ordgrammatikbrug, som
Luft / Vind, Skader / Sår / Sink / Drown
På et øjeblik synes vi den samme mening, men i virkeligheden kan du ikke bruge hvert ord i samme problem.
Ligesom Air freshener, men du kan ikke sige wind freshener!
Bemærker du sondringen?
"Air" ord vi bruger inde i rummet hvor ingen flyder vinden blot.
Men vi er på båden, hvor vinden blæser pænt.
Dette er spørgsmålet om orddiktion.
Jeg mener ordgrammatik og kontekst, hvor du ikke kan bruge samme ord i forskellige sammenhænge.
Soldater blev såret i slagmarken, men mange blev såret af planulykker i Kathmandu i går osv.
Den titaniske blev nedsænket, ikke druknet.
Barnet blev druknet i vores nærliggende dam osv.
Men hvad er grammatikens syntaks?
Syntaks er en form for grammatik. Det er først og fremmest berørt af ordordre i en sætning og med enighed af ord, når de bruges sammen.
Katten vasker sin pote,
Men du kan ikke skrive katten vasker deres poter, det giver ikke mening.
Syntaksanalyse gør os grammatisk logisk. Medmindre en forfatter har logisk logik på engelsk, vil han ikke være i stand til at gøre sin klassiske skrivning mest fornuftig.
Håber det virker.
Er denne diktion eller gentagelse i afsnittet nedenfor? Er "foretrækker" diktion eller gentagelse? og hvad er forskellen? Er det, at diktion er med et ord og gentagelse er med to?
Det er både diktion og gentagelse. Diktion henviser til ordvalg og gentagelse henviser til gentagen brug af et ord eller en sætning for at præcisere en ide eller en besked. Før vi dykker ind, vil jeg gerne linke i min yndlingshjælp i spørgsmål vedrørende litterære enheder - http://literarydevices.net Ok - lad os nu tale om spørgsmålet. Diction - Diction henviser til det valg af ord en forfatter bruger til at formidle hans / hendes besked. Det sætter tonen og hjælper læseren med at forstå historiens underliggende budskab eller et stykke af historien.
Der er 45 musikere i et orkester, og alle spiller to instrumenter. Af disse musikere spiller 36 klaver og 22 spiller violin. Hvad er de maksimale orkestermedlemmer, der spiller både klaver og violin?
22 På forsiden ser det ud til, at det maksimale antal medlemmer, der spiller både klaver (36 musikere) og violin (22 musikere), er 22. Lad os kontrollere dette for at sikre, at det virker: Vi kan have 22 personer både violin og klaver. Dette efterlader 45-22 = 23. Vi kan tage de 14 personer, der spiller klaveret som ét instrument og tildele dem et andet instrument. Dette efterlader 23-14 = 9. Disse sidste 9 personer, der hverken spiller violin eller klaver kan spille to forskellige instrumenter ud over klaver og violin.
Af eleverne i en femte klasse, 15 spiller basketball og 18 spiller fodbold. Tre af de studerende spiller begge sportsgrene. Hvor mange studerende spiller kun basketball? Kun fodbold?
12 elever spiller kun basketball og 15 elever spiller kun fodbold. Da der er 3 elever, der spiller begge sportsgrene, skal vi trække dem 3 fra begge sportsgrene for at finde eleverne kun at spille en: Basketball: 15 - 3 = 12 Fodbold: 18 - 3 = 15 Derfor spiller 12 studerende kun basketball og 15 studerende spiller kun fodbold. Håber dette hjælper!