Svar:
pedantisk har to hoveddefinitioner: (1) at være stødende (prangende) i læring (som at bruge store ord - essentielt til kedsomhedspunktet); og (2) at være alt for bekymret over små detaljer og formaliteter.
Forklaring:
Nu hvor vi har dækket de to definitioner af pedantisk vi kan sammensætte nogle sætninger, der formidler ideen uden at bruge ordet eller dens definition.
Her er to eksempler på den første definition af pedantisk:
1.) Lægen sagde til patienten: "Det ser ud som om du har kontraheret en myriade af helminth infektioner, vores magnetiske resonans imaging enhed har opdaget platyhelminthes, cestodes og trematodes."
I det væsentlige hvad lægen forsøger at sige er: "Den MR vi tog gav viste os, at du har flere forskellige parasitære infektioner." eller som nogle af mine venner ville sige: "Du blev sur parasitter bruh."
Det næste eksempel er et komisk uddrag (af en telefonsvarer) fra filmen Virkelighed Bites
2.) "Ved bip venligst lad dit navn, nummer og en kort begrundelse for den ontologiske nødvendighed af den moderne menneskes eksistentielle dilemma, og vi kommer tilbage til dig."
----
Hvad angår vores anden definition af pedantic, er der to eksempler her:
1.) Eleverne glædede sig til deres musikklasse, da de ville have en erstatningslærer for ugen, men eleverne begyndte hurtigt at hader læreren, fordi de krævede alle eleverne med røde kuglepen for at holde den røde pen på højre side af deres skrivebord og studerende med sorte penne på venstre side af deres skrivebord.
2.) Sarah insisterede på, at hendes brudepiger alle ikke kun bærer de samme kjoler, sko og smykker i hendes bryllup, men også den samme frisure og makeup, selvom brudepigerne havde meget forskellige fysiske egenskaber.
Jeg håber det hjælper!
Jeg ønskede at bruge ordet "bildungsroman" til at udtrykke overgangen fra barndommen til voksenalderen, af et af mine tegn i et essay. Hvordan bruger jeg ordet i en sætning? Er det et substantiv, et verb eller hvad?
Det er et navneord. http://literarydevices.net/bildungsroman/
Brug +, -,:, * (du skal bruge alle tegnene, og du må bruge en af dem to gange, også du må ikke bruge parenteser), gør følgende sætning rigtig: 9 2 11 13 6 3 = 45?
9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 Mødes dette udfordringen?
Hvornår skal jeg bruge? Hvornår skal du bruge mig? + Eksempel
Det afhænger af, om (pro) substantivet bliver omtalt som et emne eller et objekt. En oversigt over, hvad et emne og et objekt er: 1. Emnet er handlingens handlinger. 2. Objektet er modtageren af handlingen. Hvis det er et emne, bruger du I. Hvis det er et objekt, bruger du mig. Lad os bruge dette eksempel: Freddie og jeg gik til indkøbscenter i går.I dette tilfælde er jeg brugt, fordi Freddie og jeg er emnerne. Hvorfor? Med henvisning til # 1 er emnet handlingens handlinger, og Freddie og jeg var dem, der gik til indkøbscenter i går. De var den der gik derhen. Derfor var de "handlingerne