Svar:
Erstatning
Svaret er, hvis du virkelig bliver bedt om at bare finde integralet:
Hvis du søger området, er det ikke så enkelt selv.
Forklaring:
Sæt:
Derfor er differencen:
Og grænserne:
Nu erstatte disse tre værdier fundet:
BEMÆRK: LÆS IKKE DETTE, HVIS DU IKKE HAR BEGRUNDET HVORDAN FINDES OMRÅDET. Selvom dette rent faktisk skal repræsentere området mellem de to grænser, og da det altid er positivt, burde det have været positivt. Denne funktion er dog ikke kontinuerlig på
Svar:
Forklaring:
Svar:
Afhængigt af hvor meget integration du har lært er det "bedste" svar enten: "Integralet er ikke defineret" (endnu) eller "integralen afviger"
Forklaring:
Når vi forsøger at evaluere
Tidligt i undersøgelsen af calculus, definerer vi integralet ved at begynde med
"Lade
# F # defineres på interval# A, b # … '
Så tidligt i vores undersøgelse er det bedste svar det
Senere udvider vi definitionen til hvad der hedder "ukorrekte integraler"
Disse omfatter integraler med ubundne intervaller (
At (forsøge) at evaluere
(Bemærk at integrand endnu ikke er defineret på disse lukket intervaller.)
Metoden er at erstatte det punkt, hvor integand er udefineret af en variabel, så tag en grænse, da denne variabel nærmer sig nummeret.
Lad os finde integralet først:
# = (-1 / (b-4)) - (- 1 / (-3)) #
# = -1 / (b-4) -1 / 3 #
Leder du efter grænsen som
Derfor er integreret over
Vi siger, at integralet afviger.
Bemærk
Nogle ville sige: vi har nu en definition af integralet, forekommer der bare ikke noget tal, der opfylder definitionen.
Hvordan vurderer du integralet af int (cosx) / (sin ^ (2) x) dx?
Intcosx / sin ^ 2xdx = -cscx Lad u = sinx, så du = cosxdx og intcosx / sin ^ 2xdx = int (du) / u ^ 2 = -1 / u = -1 / sinx = -cscx
Shawna bemærkede, at afstanden fra hendes hus til havet, som er 40 miles, var en femtedel afstanden fra hendes hus til bjergene. Hvordan skriver og løser du en divisionsligning for at finde afstanden fra Shawnas hus til bjergene?
Den ønskede ligning er 40 = 1/5 x og afstanden til bjergene er 200 miles. Hvis vi la x repræsentere afstanden til bjergene, er den kendsgerning, at 40 miles (til havet) en femtedel af afstanden til bjergene, skrevet 40 = 1/5 x Bemærk at ordet "of" normalt oversætter til " multiplicere "i algebra. Multiplicér hver side med 5: 40xx5 = x x = 200 miles
Hvordan vurderer du den konkrete integral int ((sqrtx + 1) / (4sqrtx)) ^ 2 dx fra [3,9]?
Int_3 ^ 9 ((sqrtx + 1) / (4sqrtx)) ^ 2 * dx = 9/8-sqrt3 / 4 + 1/16 * ln 3 = 0,7606505661495 Fra det givne, int_3 ^ 9 ((sqrtx + 1) / 4sqrtx)) ^ 2 * dx Vi begynder ved først at forenkle integand int_3 ^ 9 ((sqrtx + 1) / (4sqrtx)) ^ 2 * dx int_3 ^ 9 ((sqrtx) / (4sqrtx) + 1 / (4sqrtx)) ^ 2 * dx int_3 ^ 9 (1/4 + 1 / (4sqrtx)) ^ 2 * dx int_3 ^ 9 (1/4) ^ 2 * (1 + 1 / (sqrtx)) ^ 2 * dx int_3 ^ 9 1/16) * (1 + 2 / (sqrtx) + 1 / x) dx (1/16) * int_3 ^ 9 (1 + 2 * x ^ (- 1/2) + 1 / x) dx (1 / 16) * [x + (2 * x ^ (1/2)) / (1/2) + ln x] _3 ^ 9 (1/16) * [x + 4 * x ^ (1/2) + ln x ] (3 + 4 * 3 ^ (1/2) + ln 3)] (1/16) * [9 + 12 + ln 9-3