Svar:
Snarere længe jeg ikke bare har hoppet ind i formlen. Jeg har forklaret arbejdet som jeg ønsker dig at forstå, hvordan tallene opfører sig.
Forklaring:
Dette er summen af en sekvens.
Lad os først se, om vi kan bygge et udtryk for vilkårene
Lade
Lade
På den sidste dag har vi
og så videre
Ved inspektion ser vi det som det generelle udtryk
for nogen
Jeg vil ikke algebraisk løse dette, men den algebraiske generelle term for summen er:
I stedet lad os forsøge at begrunde dette.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lad summen være
De faktiske sum tal for n udtryk er:
Noter det
Dette er det samme som:
Men
Så
Factoring ud af 200
Læg mærke til det:
Dette er en del af processen med at bestemme middelværdien
Så hvis vi tænker på at multiplicere antallet af par med 300, er vi på vej til at bestemme summen.
Overvej eksemplet:
Det sidste nummer er ulige, og hvis vi parrer dem op er der en værdi i midten alene. Det vil vi ikke have!
Så hvis vi fjerner den første værdi, har vi en jævn tælling og dermed alle par. Så fjern 1 fra
Så nu har vi
Tællingen n er
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Dermed:
bliver til:
Den første socialtest havde 16 spørgsmål. Den anden test havde 220% så mange spørgsmål som den første test. Hvor mange spørgsmål er der på den anden test?
Farve (rød) ("Er dette spørgsmål korrekt?") Det andet papir har 35.2 spørgsmål ??????? farve (grøn) ("Hvis det første papir havde 15 spørgsmål, det andet ville være 33"). Når du måler noget, erklærer du normalt de enheder, du måler i. Dette kan være inches, centimeter, kilo osv. Så hvis du f.eks. Havde 30 centimeter, skriver du 30 cm. Procentdelen er ikke anderledes. I dette tilfælde er måleenhederne% hvor% -> 1/100 Så 220% er den samme som 220xx1 / 100 Så 220% af 16 er 220xx1 / 100xx16, hvilket er det
Summen af tre tal er 4. Hvis den første er fordoblet, og den tredje er tredoblet, er summen to mindre end den anden. Fire mere end den første tilføjes til den tredje er to mere end den anden. Find numrene?
1 = 2, 2 = 3, 3 = -1 Opret de tre ligninger: Lad 1. = x, 2. = y og 3. = z. EQ. 1: x + y + z = 4 EQ. 2: 2x + 3z + 2 = y "" => 2x - y + 3z = -2 EQ. 3: x + 4 + z -2 = y "" => x - y + z = -2 Eliminer variablen y: EQ1. + EQ. 2: 3x + 4z = 2 EQ. 1 + EQ. 3: 2x + 2z = 2 Løs for x ved at eliminere variablen z ved at multiplicere EQ. 1 + EQ. 3 ved -2 og tilføjer til EQ. 1 + EQ. 2: (-2) (EQ. 1 + EQ. 3): -4x - 4z = -4 "" 3x + 4z = 2 ul (-4x - 4z = -4) -x "" = -2 "" = > x = 2 Løs for z ved at sætte x i EQ. 2 & EQ. 3: EQ. 2 med x: "" 4 - y + 3z
To søstre åbner opsparingskonti med $ 60. Den første søster tilføjer $ 20 hver måned til sin konto. Den anden søster tilføjer $ 40 hver anden måned til hendes. Hvis søstrene fortsætter med at foretage indskud i samme takt, hvornår skal de have samme beløb?
Uden renter vil de have samme beløb efter den første indbetaling på $ 60 og hver eneste måned derefter. Med interesse vil de kun have det samme beløb, indtil den første søster gør hendes første indbetaling. Jeg skal besvare dette spørgsmål for først at ignorere interessen, og derefter med interesse. Ingen interesse Vi har to konti oprettet af to søstre. De åbner kontiene med $ 60, og derefter tilføjer penge hver måned: (("Måned", "Søster 1", "Søster 2"), (0, $ 60, $ 60), (1, $ 80, $ 60), (2, $ 100 ,