Rachel planlagde at lave kyllingfrit bøf til sine venner. Hendes opskrift krævede 2 kopper mel til 4 portioner. Hvis hun havde i alt 10 mennesker til at fodre, hvor mange kopper mel ville hun have brug for?

Svar:

Se en løsningsproces nedenfor:

Forklaring:

Vi kan skrive dette problem som en ration:

#2# kopper #: 4# portioner # -> x # kopper #: 10# portioner

Eller

# 2/4 = x / 10 #

Nu formere hver side af ligningen med #COLOR (rød) (10) # at løse for #x# samtidig med at ligningen afbalanceres:

#farve (rød) (10) xx 2/4 = farve (rød) (10) xx x / 10 #

# 20/4 = annuller (farve (rød) (10)) xx x / farve (rød) (annuller (farve (sort) (10)))

# 5 = x #

#x = 5 #

Rachel ville have brug for 5 kopper mel til at lave 10 portioner.

Kevin bruger 1 1/3 kopper mel til at lave et brød, 2 2/3 kopper mel til at lave to brød og 4 kopper mel til at lave tre brød. Hvor mange kopper mel skal han bruge til at lave fire brød?

5 1/3 "kopper" Alt du skal gøre er at konvertere 1 1/3 "kopper" til ukorrekt fraktion for at gøre det nemmere, så blot multiplicere det til en række brød, du vil bage. 1 1/3 "kopper" = 4/3 "kopper" 1 brød: 4/3 * 1 = 4/3 "kopper" 2 brød: 4/3 * 2 = 8/3 "kopper" eller 2 2/3 " kopper "3 brød: 4/3 * 3 = 12/3" kopper "eller 4" kopper "4 brød: 4/3 * 4 = 16/3" kopper "eller 5 1/3" kopper "

En brødopskrift kræver 2 1/3 kopper mel. En anden brødrecept kræver 2 1/2 kopper mel. Tim har 5 kopper mel. Hvis han laver begge opskrifter, hvor meget mel vil han have forladt?

Se en opløsningsproces nedenfor: Først skal vi finde ud af, hvor meget mel, de to opskrifter kombinerer, kalde efter ved at tilføje den mængde mel, der er nødvendigt for begge opskrifter: 2 1/3 + 2 1/2 => 2 + 1/3 + 2 + 1/2 => 2 + 2 + 1/3 + 1/2 => 4 + (2/2 xx 1/3) + (3/3 xx 1/2) => 4 + 2/6 + 3 / 6 => 4 + (2 + 3) / 6 => 4 + 5 // 6 4 5 // 6 Tim ville bruge 4 5/6 kopper mel til de to opskrifter. To finde ud af, hvor meget Tim ville have forladt. Du ville trække dette fra de 5 kopper. Tim startede med: 5 - 4 5/6 => 5 - (4 + 5/6) => 5 - 4 - 5/6 => (5 - 4) - 5/6 => 1 - 5

Ud af 200 børn havde 100 en T-Rex, 70 havde iPads og 140 havde en mobiltelefon. 40 af dem havde både en T-Rex og en iPad, 30 havde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 havde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 havde alle tre. Hvor mange børn havde ingen af de tre?

10 har ingen af de tre. 10 studerende har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Af de 40 studerende, der har en T-Rex og en iPad, 10 eleverne har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studerende har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Af de 30 studerende, der havde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studerende alle tre. Så 20 studerende har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Af de 60 studerende, der havde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studerende alle tre. Så 50 studerende har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Af de 100 studeren