Svar:
Forklaring:
# "Der er ingen hele tal, der formere til - 3" #
# "og summen til - 4" #
# "vi kan løse ved hjælp af metoden for" farve (blå) "at fuldføre firkanten" #
# "koefficienten for" x ^ 2 "termen er 1" #
# • "Tilføj subtraktion" (1/2 "koefficient for x-termen") ^ 2 "til" #
# X ^ 2-4x #
# RArrx ^ 2 + 2 (-2) xcolor (rød) (+4) farve (rød) (- 4) -3 = 0 #
#rArr (x-2) ^ 2-7 = 0 #
#rArr (x-2) ^ 2 = 7 #
#color (blå) "tag kvadratroden af begge sider" #
# rArrx-2 = + - sqrt7larrcolor (blå) "note plus eller minus" #
# rArrx = 2 + -sqrt7larrcolor (rød) "nøjagtige løsninger" #
Svar:
x =
Forklaring:
Anvend kvadratisk formel for denne ligning i stedet for at forsøge at faktor det ud.
1/
2/
3/
4/
5 / x =
Svar:
Forklaring:
Her,
ELLER
Sammenligning med kvadratisk ligning,
Så,
Rødderne af den kvadratiske ligning 2x ^ 2-4x + 5 = 0 er alfa (a) og beta (b). (a) Vis at 2a ^ 3 = 3a-10 (b) Find den kvadratiske ligning med rødder 2a / b og 2b / a?
Se nedenunder. Find først rødderne af: 2x ^ 2-4x + 5 = 0 Brug den kvadratiske formel: x = (- (- 4) + - sqrt ((- 4) ^ 2-4 (2) (5))) / 4 x = (4 + -sqrt (-24)) / 4x = (4 + -2isqrt (6)) / 4 = (2 + -sqrt (6)) / 2 alfa = (2 + isqrt (6)) / 2 beta = (2-isqrt (6)) / 2a) 2a ^ 3 = 3a-102 ((2 + isqrt (6)) / 2) ^ 3 = 3 ((2 + isqrt (6)) / 2 ) -102 (2 + isqrt (6)) / 2) ^ 3 = (2 (2 + isqrt (6)) (2 + isqrt (6)) (2 + isqrt (6))) / 8 = 2 * (- 28 + 6isqrt (6)) / 8 farve (blå) (= (- 14 + 3isqrt (6)) / 2) 3 ((2 + isqrt (6)) / 2) -10 = (6 + 3isqrt (6)) / 2-10 = (6 + 3isqrt (6) -20) / 2farve (blå) (= (- 14 + 3isqrt (6)) / 2) b
For at udføre et videnskabeligt eksperiment skal eleverne blande 90 ml af en 3% syreopløsning. De har en 1% og en 10% opløsning tilgængelig. Hvor mange ml af 1% opløsningen og 10% opløsningen skal kombineres for at producere 90 ml af 3% opløsningen?
Du kan gøre dette med forhold. Forskellen mellem 1% og 10% er 9. Du skal gå op fra 1% til 3% - en forskel på 2. Så skal 2/9 af de stærkere ting være til stede, eller i dette tilfælde 20mL (og af kursus 70mL af de svagere ting).
To både forlader en havn på samme tid, den ene går nordpå, den anden rejser sydpå. Den nordgående båd rejser 18 mph hurtigere end den sydgående båd. Hvis den sydgående båd rejser på 52 km / t, hvor lang tid vil det være før de er 1586 miles fra hinanden?
Sydgående bådhastighed er 52 mph. Nordgående bådhastighed er 52 + 18 = 70mph. Da afstand er hastighed x tid lad tid = t Så: 52t + 70t = 1586 opløsning for t 122t = 1586 => t = 13 t = 13 timer Check: Southbound (13) (52) = 676 Northbound (13) (70) = 910 676 + 910 = 1586