Svar:
jeg har
Forklaring:
Vi kan kalde længden af de tre stykker
vi kan erstatte den anden og tredje ligning i den første for at få:
så
og
erstatte den tredje:
Ud af 200 børn havde 100 en T-Rex, 70 havde iPads og 140 havde en mobiltelefon. 40 af dem havde både en T-Rex og en iPad, 30 havde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 havde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 havde alle tre. Hvor mange børn havde ingen af de tre?
10 har ingen af de tre. 10 studerende har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Af de 40 studerende, der har en T-Rex og en iPad, 10 eleverne har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studerende har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Af de 30 studerende, der havde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studerende alle tre. Så 20 studerende har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Af de 60 studerende, der havde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studerende alle tre. Så 50 studerende har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Af de 100 studeren
Du har et reb, der er 129,25 tommer lang. Du afskåret 6 stykker fra reb. Hvert stykke er 18,5 tommer lang. Hvor lang tid er tøjet efter at du har afskåret de 6 stykker?
Dette oversætter til: 129.25-6xx18.5 Først træk ud multiplikationen: = 129.25-111 = 18.25 inches
Stacy og Travis er klatring. Stacy's reb er 4 fod kortere end 3 gange Travis-reb. Hendes reb er 23 meter langt. Hvor længe er Travis reb?
65 fod 3xx23 = 69 69-4 = 65