Hvorfor er organisationen vigtig i at opbygge et argument?

Hvorfor er organisationen vigtig i at opbygge et argument?
Anonim

Svar:

Det hjælper med at gøre argumentet mere overbevisende.

Forklaring:

At bygge et argument er meget som enhver anden form for kommunikation - det forstås ofte bedst, når det er organiseret.

Tag dette svar som et eksempel. Jeg har åbnet svaret med en generalisering - at organiseret kommunikation af enhver art, ikke bare argument, er bedst, når den organiseres. Og nu skal jeg fortsætte med at demonstrere, hvorfor det er.

Din hjerne er doven. Det, vi synes vi ser, er i vid udstrækning baseret på forventning og indledning. Der er en række afsnit på internettet, der viser, hvordan det kan læse ord udelukkende baseret på de første og sidste bogstaver, der er korrekte, og at alle de andre mellemliggende bogstaver er til stede, men ikke nødvendigvis i den rigtige rækkefølge som denne:

Jeg cnduo't bvleiee taht jeg culod aulaclty uesdtannrd waht jeg var rdnaieg. Unisg icndeblire for hmuan mnid, der er forbundet med rseecrah ved Cmabrigde Uinervtisy, det er ikke mere i lighed med lterets i en wrod, den olny irpoamtnt tihng er den frsit og lsat ltteer i rhgit pclae. Rset kan være et helt andet, og du kan sætte det i gang med at få en pboerlm. Tihs er bucseae huamn mnid deos ikke raed ervey ltteer af istlef, men wrod som en woohe. Aaznmig, huh? Yaeh og jeg forventer at tghhuot slelinpg var ipmorantt! Se om yuor fdreins kan rive tihs også.

Det samme gælder for enhver form for kommunikation - hjernen forventer at høre, hvad den mener er sandt. Det tager faktisk lidt arbejde at få det til at ændre sin tænkning. At have et organiseret argument hjælper nogen til at følge en ny tankegang og argumentet om at være effektive.

Organisationen hjælper også kommunikationen med at være koncis. Har du nogensinde lyttet til et langt udtalt tale, hvor højttaleren gentager sig gentagne gange? Mangel på organisation fører til kommunikation, der borer lytteren og gør et argument mindre overbevisende.

Endelig sammenligner jeg en manglende organisation til en 4-årig, der fortæller en historie - historien er normalt overalt med tangenter og side noter, ofte kører den videre og igen og uden ende i øjnene, og normalt i sidste ende giver slet ingen mening. Det er sådan et uorganiseret argument kan lyde som.