Sokratisk-Meta

Fordi det virker nemt, ligefrem eller simpelt for dig, kan det være noget, en studerende har kæmpet for at forstå i et stykke tid nu. En af de bedste dele om Socratic er, at det er en anonym måde for de studerende at stille spørgsmål, selv meget grundlæggende spørgsmål. Når vi besvarer et spørgsmål med, "Hvis du tænker på det, er det virkelig simpelt" eller noget i denne retning, kan du måske ikke indse, at et emne, du finder let at forstå, er et emne, som studenten har alvorligt kæmpet med. Disse sætninger virker harmlø Læs mere »

Det er gjort at gøre en bedre oplevelse for en elev og sjældent, hvis det nogensinde er gjort for at pusse en persons profil eller tal. Jeg har set dette et par gange (og gjort det et par ...). Lad mig først henvende mig til negative grunde, hvorfor det kan være af interesse - i de tider, jeg har set det (og gjort det), har det ikke været med det formål at tilføje karma til min profil eller forsøge at få et badge eller noget lignende at. Årsagen til, at det er gjort, er, at det ifølge bidragyderens mening er bedre at nedbryde deres svar i to separate svar. For eksempel Læs mere »

Her er aftalen. Den første ting at nævne her er, at aktiviteten prikker faktisk er berørt af en kendt fejl. I en nøddeskal ændrer denne fejl den prik, der markerer den tidligste indgang, hvilket svarer til prikken i øverste venstre hjørne af aktivitetsoversigten, til Ingen aktivitet. Her er et eksempel på, hvordan det ser ud til at bruge min aktivitet prikker. Bemærk, at jeg har 5 redigeringer den 8. januar 2017. Her er et skærmbillede af mine aktivitetspunkter, jeg tog den næste dag. Så vidt vi kan fortælle, ændrer fejlen prikken til Ingen aktivitet til Læs mere »

Måske. Du har ret, det filter, der giver os mulighed for at se ubesvarede spørgsmål, virker ikke for emnesiderne, det fungerer kun for emnesiderne. Holdet brugte ikke filteret på emnesider, fordi antallet af spørgsmål, både besvarede og ubesvarede, præsenteret på hver emneside, er væsentligt mindre end antallet af spørgsmål, både besvarede og ubesvarede, præsenteret på hver fagside. Så du kan nemt finde ubesvarede spørgsmål på hver emneside ved blot at rulle gennem emnesiden. I grund og grund var det forholdsvis små antal sp Læs mere »

Sandsynligvis ja, men ... ... ikke når som helst snart. Holdet gjorde udviklingen af den socratiske app sin højeste prioritet, hvilket i grunden betyder, at webstedet skal tage et bagsæde til appen for tiden. Nye emner, herunder andre sprog som fransk eller spansk, og støtte til de eksisterende emner på andre sprog end engelsk, vil i sidste ende sætte sig på socratic, men chancerne er, at det vil ske i den fjernere fremtid. Når det er sagt, kan jeg helt sikkert se holdet investere flere ressourcer til at bringe andre sprog til Socratic, især hvis webstedet vil fortsætte me Læs mere »

Åh, "nogensinde" er sådan et lurt ord! Status quo er, at holdet ikke vil fungere på nye funktioner til webstedet, i det mindste ikke i overskuelig fremtid, så et hurtigt svar ville være 'nok ikke'. Nu vil teamet nogensinde designe et nyt badge til udvalgte svar? Der er virkelig ikke noget klart svar her, fordi vi ikke ved, hvordan fremtiden for webstedet vil se ud. Så afhængigt af hvordan tingene fungerer og fremskridt med appen og med hjemmesiden, kan holdet beslutte at skifte fokus og begynde at arbejde på stedet igen. I så fald ville det hurtige svar væ Læs mere »

Ja, det ville være muligt, men ... ... det kommer ikke til at ske når som helst snart. Jeg har allerede talt om dette i flere stillinger - for eksempel se dette svar - så jeg vil ikke gå ind på detaljer igen. Ideen er, at holdet ikke vil bringe nye funktioner til hjemmesiden i nær fremtid. Med andre ord vil den socratiske app fortsat være teamets øverste prioritet, i det mindste i overskuelig fremtid. Så ja, det ville være muligt at tilføje fuld LaTeX-support - jeg siger "fuld", fordi der som du har bemærket, er der en række LaTeX-funktioner, der un Læs mere »

Videoen, du ser på en emneside (eksempel), er den bedste video i en top-lektion for det pågældende emne. Den øverste lektion i et emne er valgt af admins. Den øverste video i en lektion er valgt på en af følgende to måder: Brugeren tilføjer videoen som lektionens første på grænsefladen for at tilføje en lektion Admins markerer videoen som den bedste video i en lektion Læs mere »

Det korte svar er, at vi bruger to forskellige Markdown-biblioteker til at gøre forhåndsvisningen og det endelige svar. Disse to forskellige biblioteker behandler HTML forskelligt. Vores svar er stylet og formateret ved hjælp af et markup-sprog kaldet "Markdown." Markdown konverterer foruddefineret markering til HTML til links, billeder, overskrifter, kursiv, emner osv. Uden at blive for teknisk, oprettes vores svarvisning i browseren ved hjælp af et Javascript-bibliotek. Det gør vi af hastighedsgrunde. Når du opdaterer siden, er svaret allerede konverteret til HTML ved hjælp af Læs mere »

Ja, brug GIF'er, billeder og videoer, når de gør det lettere at lære de nødvendige begreber. Folk har forskellige læringsstile, og at se et koncept forklaret visuelt er ofte den bedste måde at forstå det på. Vi opfordrer til brug af kvalitet, klart medier i svar. For eksempel hjælper denne GIF by LucasVB folk visuelt og intuitivt, forstår det irrationelle nummer pi: Der er allerede mange gode GIF'er derude, som vi håber bruges i svar, og vi håber også, at mange flere er oprettet for at understøtte den store tekst svarer på sokratisk. I det l Læs mere »

Emner i beta har to samfundsmål, de skal nå for at kunne modtage officielle socratiske emner: 20 fremhævede svar 20 høje aktivitetsdage En højaktivitetsdag opnås, når mindst 8 personer bidrager til det pågældende emne på en dag. Årsagen til dette mål: For at et socratisk emne skal kunne hjælpe de fleste studerende og få den bredeste rækkevidde, har det brug for et stærkt samfund af bidragydere, der deltager regelmæssigt. Enhver kan bidrage med svar under beta, så hvis en blanding af faglærere og entusiaster skriver svar hver dag, Læs mere »

Socratic er et voksende sted, så der kan snart være en dag, hvor sprog er emner! Hvert nyt emne, vi lancerer, har sine egne unikke og vanskelige problemer. For eksempel, fordi mange Geometri-spørgsmål involverer grafer, måtte vi sørge for, at eleverne kunne tilføje et billede til et spørgsmål for at tilvejebringe den nødvendige kontekst. Det krævede opbygning af et nyt værktøj, der tager tid og folk i kraft. Sprog udgør et andet sæt af nødvendige værktøjer, såsom nye moderatorværktøjer, værktøjer til accentm&# Læs mere »

Godt spørgsmål! At redigere dit spørgsmål eller en andens: Klik på spørgsmålet Klik på "Rediger spørgsmål" (nedenfor og til højre for spørgsmålet) Klik på "Rediger ordlyd eller emne" Rediger enten spørgsmålet eller afsnittet Yderligere oplysninger. Læs mere »

Godt spørgsmål! Du skal kunne tilføje et link fra internettet til dit svar. Sådan gør du det: Klik på linkknappen på redigeringsskærmen (markeret i grønt nedenfor). Kopier og indsæt det website, du vil indsætte i bunden af de to bokse (markeret i grønt nedenfor). Og det er det! Efterlad en kommentar til dette spørgsmål, hvis du stadig er forvirret. Læs mere »

Køligt spørgsmål! Socratic er et websted for akademiske fag. Vores samfund har til formål at hjælpe eleverne fra mellem skole til gradskoleniveau med deres klassearbejde. Hvis du gerne vil se et nyt emne på Socratic, gå over til startsiden og tilmelde dig som grundlægger. Du kan også skrive dit foreslåede emne helt nederst på siden. Hvis du mener, at der mangler et emne i et eksisterende emne, skal du skrive et spørgsmål i Socratic Meta med emnetavnet som emne. Inkluder det nye emne, du gerne vil se, og nogen fra Socratic HQ vil tilføje det! Læs mere »

Køligt spørgsmål! Over på Socratic HQ kaster vi altid nye løsninger og ideer til webstedet. Den kolde ting er, at mange af disse ideer og forslag kommer direkte fra bidragsydere i vores samfund! Ideen om en blog eller et forum er helt sikkert kommet op gennem årene. Tanken bag det (og jeg tror du er enig, Luis) er at skabe et sted for vores fantastiske samfund at møde hinanden uden at besvare spørgsmål sammen. Denne drøm er det, der førte os til at oprette Socratic Meta, hoste online Hangoutsessioner og skabe nye produktfunktioner som 1: 1 messaging. Selvom jeg ikke ka Læs mere »

Vi besluttede ikke at inkludere niveauer for beta-emner, men vi ønskede ikke, at vores fællesskab også skulle gå glip af. Så i hemmelighed samler du niveauer med hvert spørgsmål du besvarer i et beta-emne! Når et emne, du har deltaget i lanceringer uden for beta, får du en meddelelse, der fortæller dig hvilket niveau du har nået. For de bedste bidragsydere kan det betyde, at du hurtigt går til niveau 3 eller 4. De samme regler gælder for beta niveauer som for alle andre fag. Læs mere »

Der vises et lille trofé thumbnail ved siden af det. Dette mærke vises til venstre for svaret: Det er en lille ting, ja, men hvis du ser tæt nok, kan du se den. Hvis du også klikker på "Se mere" under det udvalgte svarsektion øverst på en fagside, kan du se alle de nyligt fremhævede svar for det pågældende emne: Så hvis du f.eks. Er aktiv i Calculus og vil gerne se, om du har nogle fremhævede svar i det pågældende emne, ville du klikke på "Se mere" og rulle ned, indtil du finder et udvalgt svar af dine. Ud over det, hver gang et Læs mere »

Socratic Meta er et sted, som det socratiske samfund kan bruge til at stille spørgsmål og finde ud af mere om, hvordan socratiske arbejder og dele tanker og ideer om, hvordan det kan forbedres. Tænk på Meta som vores helt egen rådhus - en platform, der giver os mulighed for at diskutere og fremme missionen og værdierne i samfundet, for at hjælpe hinanden med at navigere og få mest muligt ud af de funktioner, som Socratic tilbyder. I en nøddeskal er Meta et sted, vi kan bruge til at vokse som et fællesskab og som et websted. Derudover giver Meta bidragsydere med en kommunika Læs mere »