Svar:
Energi opbevaret i protongradient bruges til at lave ATP.
Forklaring:
Elektronik transportkæden (ETC)
ETC er den sidste del af cellulær respiration. I de første trin med cellulær respiration (glycolyse og Krebs cylce) befries elektroner fra glucoseafledte molekyler.
I ETC føres elektronerne gennem en række proteiner i mitokondrierens indre membran. Elektronerne er på en måde "flow" for at sænke energiniveauerne (se billede), de mister energi i processen.
Energien fra elektronerne bruges af proteinerne til at pumpe protoner (hydrogenioner) til den ene side af membranen. Dette skaber en høj koncentration mellem mitokondrierens indre og ydre membran.
Chemiosmosis in mitochondria
Protonerne vil diffunde fra til den anden side af membranen, hvor koncentrationen er lavere. Strømmen af protoner kan sammenlignes med strømmen af en flod. Når du sætter et hjul midt i floden, kan drejningen af dette hjul bruges som energikilde. Strømmen af protoner nedstrøms er kendt som kemiosmotiske model.
ATP-syntase
Protonerne strømmer gennem et protein kaldet ATP-syntase. Dette er et protein, der fungerer som en turbine. ATP-syntase indeholder en del, der roterer, når protonerne indtaster en kanal i proteinet. Disse rotationer forårsager konformationsændringer på den del af proteinet på den anden side af membranen. Disse forandringer i form drev dannelsen af ATP.
Jeg forsøgte at bruge underbrace-funktionen; Jeg er sikker på at jeg har set den brugt her, men kan ikke finde et eksempel. Kender nogen form for denne kommando? Den faktiske brace selv viser sig fint, men jeg vil have beskrivende tekst justeret under brace.
Alan, tjek dette svar, jeg har vist et par eksempler på underbrace, overbrace og stackrel http://socratic.org/questions/what-do-you-think-could-this-function-beuseful- for-math-svar Lad mig vide, om jeg skal tilføje flere eksempler.
Kan nogen forklare komplekse tal til mig? For eksempel disse slags problemer: Er 5i en løsning på 6 = x (kvadreret) +23
"Se forklaring" jeg "er et tal med egenskaben" i ^ 2 = -1. "Så hvis du udfylder" 5i ", får du" (5 i) ^ 2 + 23 = 25 i ^ 2 + 23 = 25 * -1 + 23 = -2! = 6 "Så" 5 i "er ikke en løsning." "Tilføjelse og multiplikation med" i "går ligesom med normale" "reelle tal, du skal bare huske at" i ^ 2 = -1. "En underlig kraft af" i "kan ikke konverteres til et reelt tal:" "(5 i) ^ 3 = 125 * i ^ 3 = 125 * i ^ 2 * i = 125 * -1 * i = -125 i. "Så er den imaginære enhed" jeg "
Så der er dette spørgsmål, og svaret er angiveligt 6,47. Kan nogen forklare hvorfor? x = 4,2 og y = 0,5 Både x og y er afrundet til 1 decimal. t = x + 1 / y Træk den øvre grænse for t. Giv dit svar 2 decimaler.
Brug den øvre grænse for x og den nederste grænse for y. Svaret er 6,47 efter behov. Når et tal er afrundet til 1 decimal, er det det samme som at sige til nærmeste 0,1 For at finde de øverste og nederste grænser skal du bruge: "" 0.1div 2 = 0.05 For x: 4.2-0.05 <= x <4.2 + 0,05 "" 4,15 <= x <farve (rød) (4,25) For y: 0,5-0,05 <= y <0,5 + 0,05 "" farve (blå) (0,45) <= y <0,55 Beregningen for t er: t = x + 1 / y Fordi du deler med y, vil divisionens øvre grænse blive fundet ved at bruge den nederste grænse af y