Engelsk Grammatik

Synes spørgsmålet er ufuldstændigt! Imidlertid vil jeg svare det ved sportslig sind. Hvad ved du om et semi-kolon som; Eller hvad ved du om et apostrof? 'Semikolon er en af tegnsætningstegn, der er afsluttet af en afhængig eller en selvstændig klausul for at starte en uafhængig klausul. Som: Jeg undrer mig; Hvad var det virkelige spørgsmål, var det? Apostrof er et andet problem, som det angiver en besiddelse betydning. Katten ligner sine poter. Bemærker du det? Nu er dit spørgsmål sådan: Det er lægerne '; undskyld, de er optaget nu! Bobby's Læs mere »

Puck undskylder og beder applaus fra publikum i sin tale. I Pucks soliloquy beder han om tilgivelse fra publikum, hvis nogen af dem føler sig fornærmet eller såret af spillet ved at henvise til de fiktive begivenheder og figurer i Midsommernatsdrømmen som skygger (se nedenfor), og sammenligner også selve spillet ikke mere end en drøm; det var alt imaginært og harmløst. Da Puck er den uhyggelige sprite, der skabte rodet i starten, bringer han først det faktum, at publikum også har spillet en hånd i kaoset ved at vise og "slumre" her "(v.i.415). Som tidli Læs mere »

Apostrofer bruges til at erstatte eventuelle manglende bogstaver. I engelsk grammatik, så vidt jeg ved, er apostrofer mest almindeligt anvendt til sammentrækninger eller possessives. For at huske hvor apostroferne går i sammentrækninger, blev måden jeg blev undervist på at huske det, at apostrof erstatter det manglende brev, når to forskellige ord er sat sammen for at skabe et ord. Eks. burde ikke -> bør ikke - - ikke. Som du kan se ovenfor, blev "o" i "ikke" fjernet og erstattet med en apostrofe og dermed "ikke" til "should not". Jeg finder Læs mere »

Det litterære udtryk er prolepsis. Prolepsis, mere almindeligt kaldet flash-forward, bruges i litteraturen til at afbryde historiens gennemstrømning og skubbe handling fremad i tiden. Det viser begivenheder, der vil ske i fremtiden. Jeg har bemærket, at den findes i mange biografier, hvor forfatteren vil tale om deres fags barndom og blink frem til deres fags voksenalder. Her er et eksempel fra Charles Dickens og Street Children of London om forfatter Charles Dickens: "Ligger vågen om natten, må han have undret sig over, hvor meget der kunne være sket med hans familie. Han var ensom og fo Læs mere »

Hovedkonflikten er, når Jonas er tildelt i Fællesskabet som modtager af minder. Da den største konflikt er, hvad Jonas er tildelt, er virkningen af det, at det får ham til at stille spørgsmålstegn ved det samfund, han lever i, og dens begrænsninger, som de ældste har sat på Fællesskabet. Det problem, som Jonas skal løse, er, hvordan Fællesskabet løber. De ældste satte mange restriktioner over for Fællesskabet, og de har levet så længe så, at de ikke ved nogen anden måde at leve. Men fordi Jonas modtager så levende billeder, Læs mere »

Se forklaring nedenfor Jeg tror, det afhænger af hvad du skriver om også. Vi bruger afsnit for at præcisere, hvad vi skriver om. Men du vil ikke tale om forskellige begreber i et afsnit. I et afsnit fokuserer du kun på 1 koncept og afslutter det i det afsnit. F.eks. Hvis du skriver om 1 bestemt karakter, skriver du ikke om andre tegn i det afsnit, du starter et nyt afsnit. Men hvis det er et konklusion afsnit, opsummerer det alt hvad du har sagt, så det indeholder forskellige ting. Læs mere »

En "talegang" er et ord eller en sætning, der bruges i en ikke-bogstavelig forstand til at lægge vægt på et udtryk. En "talegang" er et ord eller en sætning, der bruges i en ikke-bogstavelig forstand til at lægge vægt på et udtryk. For eksempel kunne jeg sige: Bobs vision er ikke særlig god - som kan være sandt, men bære ikke vægt uden at sige, at hans vision ikke er god. Sammenlign det med: Bob er så blind som en flagermus - Er Bob bogstaveligt så blind som en flagermus? Og er flagermus virkelig blind? Nej til begge - men ideen her e Læs mere »

Det betyder at du har to arrangementer eller aftaler samtidig, så det skaber et problem. Hvis nogen havde en tidskonflikt, har de "dobbeltbooket". De har planlagt ting på samme tid eller for tæt på hinanden for at gøre det muligt. Se disse eksempler: Lydia har en tidskonflikt, fordi hun planlagde et møde samtidig med at hun har en lægeaftale. Jeg har en tidskonflikt den dag, kan vi mødes i næste uge i stedet? Joe skal tage to klasser på samme tid, så han er i en tidskonflikt. Håber dette hjælper! Læs mere »

Se forklaring. Udtrykket er sat for det sidste element i en liste for at indikere, at selvom sagen (eller personen) er nævnt på det sidste sted, betyder det ikke, at personen er den mindst vigtige. Eksempel: "Jeg vil gerne takke: Paula, Ann, Marie og sidst men ikke mindst Christie." Udtrykket sidst men ikke mindst er vant til at fortælle, at Christie, selv om det er nævnt sidst, ikke er mindre vigtigt end alle folk nævnt for hende. Læs mere »

Der er mange betydninger nu, afledt af græske, franske og engelske kilder. Der ser ikke ud til at være en enkelt mening, men udvikler sig over tid. Oprindeligt kom prefixet "para" fra græsk og betyder "ved siden af" og "side ved side" og giver anledning til ord som parallel og afsnit. Også fra græsk er en følelse af "at flytte eller gå ud over" og det fører til ord som paradoks. Det udviklede sig til at betyde noget, der er relateret til et basisord, som giver os ord som paralegal og paramilitære. Inden for alt dette er der også fra f Læs mere »

Forvirrende. Mange vil friste til at gå, det er en nuværende progressiv tid for en sætning. Nej, fordi her meget et adverb identificerede det forvirrende klart et adjektiv. Når ing og ed form vil være, i detaljer fra et verb jeg har få flere svar på dette websted for nylig, kan du finde dem ud. Hvis det var, er instruktionsmanualen forvirrende, så er det bestemt en progressiv spænding ved en sætning. Læs mere »

Alle hovedværker er finite verbs. Alle handlingsord er endelige ord. Her i denne sætning er "er" et begrænset arbejde. Action verb er en finite verb. Synes godt om; Han stopper for at studere. (et stykke tid) her --- stop er en finite verb men at læse er ikke en finite verb. (uendelig) Han stopper med at studere. (han stopper sin undersøgelse for evigt.) her samme stop er en finite verb ikke studerer. (gerund) Så alle verbaler, gerunds og infinitiver er eksemplerne på ubegrænsede verb. Mere, klarhed, se på ikke-finite verbs er ikke handling verb. Læs mere »

Efter min mening er det vejledende humør. Se forklaring for detaljer. Jeg har ikke gjort nogen forskning i denne sag, men logisk tænker det er vejledende humør. De forskellige stemninger betyder forskellige formål med sætning. Den vejledende sætning informerer om nogle (ikke nødvendige sande eller egentlige) fakta, det imperative humør betyder at give ordrer eller kommandoer, medfølgende sætning bringer antagelser og hypoteser. Hovedformålet med sprog er at informere, så det vejledende humør (at give information) er efter min mening den mest anvendte. Læs mere »

Afhænger af din sætning Det afhænger af, om han kan lide teen mere eller ej. Hvis han gør det, skal det bruges. Hvis han ikke længere gør det, skal der bruges. Læs mere »

(Måske) farve (blå) ("inkarnation") eller farve (blå) ("substantiering") Jeg antager, at du leder efter et udtryk for at udtrykke begrebet tildeling af en person til en livløs form. Eksempel: Den svarte pest var Genghis Khan i Vesteuropa og forlod kun øde på sin vej. (Advarsel; denne erklæring er sandsynligvis ikke korrekt, dens eneste rolle er at demonstrere "inkarnation"). Læs mere »

De er to standardiserede måder at give de vigtigste oplysninger om de kilder, du brugte, så andre ved, hvor dine oplysninger kom fra. Så med henvisning til dine kilder = gode, stjæle andres arbejde = dårlig. Lad os bare have det etablerede. Men det er ikke nok at bare droppe et link eller en bogtitel, fordi det virkelig giver lidt information om hvor på jorden den kilde stammer fra, og om det er troværdigt. Hvis du bare slipper et link, så måske hvis jeg lægger url fra url, kan jeg finde ud af hjemmesiden og artikeltitlen, men det er i det mindste lige så sandsynligt, Læs mere »

'Skolen bliver væk af os.' 'Skolen rejses til.' Det er ikke en nem sætning at finde det passive, fordi det er absolut nødvendigt, hvilket betyder, at det er en kommando. 'Lad os' er en sammentrækning af 'lad os', som ofte går forud for kommandoer, som "lad os være" eller "lad mig få det". Hvis vi bruger sætningen 'vi går i skole', kan passivet være 'Skolen bliver væk af os'. Der er et lille problem, fordi du ikke er beregnet til at have en præposition i slutningen af en sætning eller en klau Læs mere »

'blev kastet' er det passive verb. "The quarterback smed bolden" har et aktivt verb "kastet", hvor quarterback er motivet og bolden er objektet. Når det bliver omdannet til den passive form, opstår subjektet så i en "ved" sætning - "ved quarterback". Verbet "kørte" er aktiv - det er quarterbacken, der kørte. Se passive verbs for en formel forklaring Læs mere »

Den passive form i denne sætning er ejet. De passive former kan genkendes ved tilstedeværelse af aktive former for verb "at være" i enhver tid efterfulgt af den tidligere delte form af hovedord som: gøres i nuværende enkelt blev gjort i fortiden simpelt "gøres * i nuværende kontinuerlig har blevet gjort i nuværende perfekt mv Læs mere »

"Give" er et passivt verb, hvis du ændrer sætningen. For at kunne "give" et passivt verb, skal vi ændre sætningen. I passive sætninger er den ting, der modtager handlingen, emnet, og den ting, der gør handlingen, tilføjes eventuelt i slutningen af sætningen. Så ved at "give" et passivt verb, vil sætningen se ud: En stor kilde til ren energi leveres af vindmøller. Håber dette hjælper! :) Læs mere »

"Hadde prøvet" Den tidligere perfekte progressive tid indikerer en kontinuerlig handling, der blev afsluttet på et tidspunkt tidligere. Denne spænding er dannet med det modale "had" plus "been" og den nuværende deltagelse af verben (med en -ende ende) For eksempel: "Jeg havde arbejdet i haven hele morgenen." "George havde malet sit hus i flere uger, men han gav endelig op." Så den tidligere perfekte progressive spænding i forsøget er "havde forsøgt". For eksempel: "Vi havde i flere uger forsøgt at blive gravid.&quo Læs mere »

Beklager, jeg måtte lægge den i forklaringsfanen, fordi den var for lang. Nu er du vais - Jeg går i vas - du går il va - han går nous - vi går alle sammen - du går ikke vildt - de går Past du suis allé - Jeg gik med alt - du gik og jeg var glad - han gik nous sommes allés - vi gik vous êtes allés - du gik ils sont allés - de gik Fremtiden j '- irai tu - iras il - ira nous - irons vous - irez ils - iront Læs mere »

Se forklaring. Den nuværende tid af et verb er dannet ved at fjerne "til" fra det infinitive. Så det er: Jeg / vi griner / synger / græder Du griner / synger / græder De griner / synger / græder I tredje person følger ordet "s", så formularerne er: Han / den ler / griner / synger Future Simple spænding er dannet af vilje + infinitiv, så det er: Jeg / du / han / hun / det / vi / de vil grine / synge / græde Past Tense. Verbs griner og skriger er regelmæssige, så deres Past Simple er dannet ved at tilføje -ed til infinitive: lo / græd. Læs mere »

Se forklaring. De to verbene udtales ens, men staves forskelligt. Ordbrud betyder "adskilt i stykker" er et uregelmæssigt verb. Dens tidligere Simple form er brudt og Past Participle er brudt. Verbetbremsen betyder 'gøre det kørende køretøj langsommere' er regelmæssigt, så dets tidligere simple og tidligere deltagelse er bremset. Eksemplet du gav, skulle være: Jeg brakede hurtigt. Læs mere »

Havde. Tredje person flertal er 'de', og tidligere tid kunne være en af to ting, generelt. Ufuldkommen fortid er 'de havde'. Perfekt fortid er 'de har haft'. Perfekt fortid bruger et hjælpe- eller hjælpsverb ('have') og en tidligere deltager (i dette tilfælde 'havde'). Ufuldkommen tid har ikke et hjælpeværktøj og bare den ufuldkomne konjugerede form af verben. Der er også den pluperfecte fortid, som er 'de havde haft', ved hjælp af den ufuldkomne konjugation for hjælpeprojektet. En konjugation er kun en form for en bestemt ve Læs mere »

Det afhænger helt ærligt af konteksten. Den mest almindelige (flertals) form for "fisk", i det mindste i USA, er "fisk". Vi bruger "fisk" i nogle tilfælde, selvom "fisk" ikke er så almindelig. Lad os tage et kig på nogle få sætninger, så jeg kan uddybe: Fisk "Der er fire fisk i tanken." I sætningen ovenfor siger vi, at mere end en fisk er til stede i tanken (i virkeligheden er der 4 fisk). Hvis vi ikke specificerer en bestemt art og kun kommenterer antallet af individuelle fisk, bruger vi udtrykket "fisk". Fisker Hvis v Læs mere »

Substantivets 'scenery' er et ubestrideligt (masse) navneord, det har ingen flertalsform. Substantivets 'sceneri' er en type ubestrideligt substantiv kaldet et aggregeret navneord, et ord der repræsenterer et ubestemt antal elementer. Et partitivt navneord (kaldes også en substantivtæller) er et substantiv der bruges til at tælle eller kvantificere et ubestrideligt substantiv; for eksempel: en visning af naturen en masse landskaber en baggrund af naturen substantivet 'scenery' bruges også alene; for eksempel: vi nød naturen på drevet. Det er et deprimeret kvarter m Læs mere »

Det forbliver det samme Det er et ikke-talt ord sådan regn, mælk ... Så for at pluralisere ikke-tælle ord er det nødvendigt at tilføje et ord, der betyder en enhed eller måling af mængde. Læs mere »

"folk" farve (rød) ("s") eller "folk" farve (rød) (farve (rød) ("s") "Vores nytårsfejring er for alle mennesker. Det er en farve (rød) "folks") parti "" folk "kan betragtes som en flertalsform (" person "), men" folkeslag "kan være en flertalsform af mennesker, når" folk "bruges til at henvise til forskellige nationaliteter eller racer. den besiddende følger de normale regler: Tilføj farve (blå) ("s") til navneord, der ikke slutter i farver (grøn) "s" Læs mere »

Se nedenfor 1) kone flertal: koner konsonanten 'k' ændres til 'v' i flertallet, når 's' er tilføjet. andre eksempler herpå er kniferakniver og liveraer. singular possessive: kone er en apostrofe og bogstavet s bruges til at angive besiddelse. Disse tilføjes efter den grundlæggende enhedsform 'kone'. flertal besiddende: hustruer 'apostrofen tilføjes efter den grundlæggende flertalsform' kvinder '. siden ordet 'koner' allerede er slutter i 's', behøver der ikke være en anden 's' efter apostrof. 2) advokat fle Læs mere »

Formularerne til "cricket" er i orden Crickets, Cricket og Crickets '. Formularerne for "by" er i orden byer, byer og byer ". Cricket Plural: Crickets Singular Possessive: Crickets Plural Possessive: Crickets 'City Plural: Cities Singular Possessive: Byens Plural Possessive: Cities' Læs mere »

Patetisk falskhed Patetisk fejlagtighed er en litterær enhed, hvori menneskelige følelser henføres til aspekter af naturen, som f.eks. Vejret. For eksempel kan vejret bruges til at afspejle en persons humør, med mørke skyer eller regn til stede i en scene med sorg. Det er en form for personificering. En roman, der berømt gør brug af patetisk fejlagtighed, er Wuthering Heights, af Emily Bronte, hvor de stormfulde figurer og tumultlige relationer afspejles i romanens indstilling: de dystre Yorkshire Moors. Grublende tordenvejr spejler Heathcliffs aggression, og andre steder afspejler uroen Læs mere »

Det er fra tredje person, fordi det læses (og skulle udføres) i spilformat beregnet til at ses fra den tredje person. Det ville være vanskeligt, hvis ikke umuligt at lave et førstepersonsspil? (Jeg kunne dog være forkert) Det er skrevet fra tredje person, men vi følger primært Hamlet og får se hans mening og tanker om ting gennem asides, monologer og soliloquies. Selvfølgelig får vi også se andre synspunkter som Claudius eller Ophelia. Læs mere »

Ikke nødvendigvis. Adverb kan beskrive et verb, sandt, men det kan ændres et andet adverb eller adjektiv. Dit spørgsmål indikerer groft et adjektiv === fejlagtigt. Desuden har du misforståelse af participle og hovedord. "er groft misfortolket" her er et hovedord --- i det mindste fungerer. fejlfortolket - er - en adjektiv her - i det mindste fungerer. . Læs mere »

Jesus er trods navnet, der slutter i en S, det har ingen effekt på den måde, du normalt skriver et navn i besiddende form. Håber jeg hjalp, god dag! Læs mere »

Den besiddende form af plural substantivmedier er medias. Eksempel: Medieens opmærksomhed har været fokuseret på valget. Singelformen af substantivet "medier" er medium, som et ord for den ting, hvormed eller gennem hvilket der gøres noget eller formidles. Brug af substantivet "medier" i dit spørgsmål refererer til tv som et medium til nyheder, information eller underholdning. Eksempler på entallige navneord for "nyheder" er en rapport, en historie, et problem mv. Eksempler på entallige navneord for "information" er en dokumentar, et interview Læs mere »

Den besiddende fra "U.S." er U.S. ' Forkortelser er dannet nøjagtigt på samme måde som de ville være, hvis substantivet blev stavet helt ud. Den single possessive er dannet ved at tilføje en-s til slutningen af substantivet. Det flertallige besiddende er dannet ved blot at tilføje et apostrof til slutningen af substantivet. Det er her, det bliver lidt vanskeligt. "USA" er et entydigt navneord, vi siger altid det: "USA (USA) er ..." ikke "USA (U.S.) er ..." USA er faktisk et substantiv i flertalsform (det ender i en "s"), men er entallet i Læs mere »

Som skrevet er ingen af ordene besiddende navneord. Men hvis vi ændrer ordet "baseball" til "baseball", så er "baseball" et besiddende substantiv. Et besiddende substantiv er: et substantiv (person, sted eller ting) og besiddende (der angiver et ejerforhold til et andet substantiv). I sætningen blev Baseball regler skrevet i 1845, der er ikke et ord der angiver besiddelse: regler er en substantiv baseball er et adjektiv og fortæller os, hvilken slags regler der blev skrevet, er verbet i 1845, er præpositionen, der fortæller os, når reglerne blev skrevet. Hvi Læs mere »

Nuværende perfekt: farve (blå) ("har / har kastet") Den nuværende perfekte tid er brugt til at indikere en handling færdig før nutiden. Eksempel: Når jeg sidder her og stirrer på min tomme kop, indser jeg, at nogen farve (blå) ("kastede") ud den sidste mundfuld kold kaffe, da jeg ikke kigger. Læs mere »

Verb for at være + nuværende participle (med - verb verb) Den nuværende progressive tid er brugt til at vise, at en handling fortsætter på nuværende tidspunkt. For at vise kontinuitet har den brug for et verb i den nuværende form med deltagelsen. Derefter for at angive den nuværende tidsperiode har den brug for et hjælpende verb i den nuværende form. Eksempler: er, er = hjælper verbs walk ing, sov ing, sing ing = nuværende participle Maria går i parken. Barnet sover med et smil. Børnene synger lullaby sangen Twinkle, Twinkle, Little Star. Jeg håber Læs mere »

Se svar Herunder Først og fremmest Hvad er Satire? Satire er den måde, som forfatteren eller forfatteren bruger mørk humor. Det giver ikke blot læseren en fornøjelse og fornøjelse, men gør det også interessant. Satire bruges også, når man gør en tåbelig erklæring eller tåbelighed i historien. I det 18. århundrede ønskede forfattere at fremme årsag og rationalitet over tradition og religion. Derfor sjov af de traditionelle måder at tænke på. Satire var også en effektiv måde at shaming det aristokratiske samfund, som Læs mere »

Alt er et substantiv. Bare husk at alt hedder navneord. Ovenfor sætningen, tæl det - totalt 9 ord. hvert ord er en noun! Er du overrasket? BEMÆRK, ER ved funktioner i en sætning, hvor de handler VERBS. klar? Kaldet er en participle, men se ordbogen et verb, hold --- det er et navneord. Så 8 dele af talen er alle navneord, men ved at fungere er de ikke så. At huske, Åh, hvor mange typer navneord i vores grammatikbog / s, det er WORTHLESS, medmindre du forstår morfologien i engelsk grammatik. Selvfølgelig mener jeg i vores skole på tidligt plan, at vi huskede dem for at forst Læs mere »

Begge er korrekt baseret på kontekst. Hvis du skriver, så se ordets betydning for det --- nu er det et overordnet problem, der er ændret af et "ord" et adjektiv i den generelle situation, og "mening" er et ubestrideligt navneord. Eller dette ord betyder noget. Nu betyder "her" et verb. Eller disse ordbetydninger er forfærdelige! Ved at fungere er "betydninger" tæller navne her. Mange navneord er også talbare / utallige navneord. I almindelighed kunne de være ubestridelige, men en bestemt situation kunne det være et talbart navneord, klart? Lige Læs mere »

Fejlen skal være om at skrive hele sætningen uden en 'og', når det var nødvendigt. Svaret skal være Min bror arbejder i en bank, og han møder mennesker i forskellige aldre. Hvis du ikke sætter det og sætningen ikke giver mening, fordi der er to verbier. Læs mere »

En prolog er en indledende passage ("pro ..."), der fastlægger indstillingen for den aktuelle rekord af begivenheder ("... log") i resten af bogen. Ofte foregår en prolog (især i fiktionens værker) på et tidspunkt, der er betydeligt forud for historiens hovedbegivenheder og giver vejledninger om, hvordan historien blev oprettet. Læs mere »

Det kan være en hvilken som helst længde, du vil have. Sørg for, at den opretter din historie, så læseren ønsker at læse mere. En prolog (i det mindste i skriftlig forstand) er en introduktion til historien eller det stykke, du skriver. Med hensyn til længde skal det være så længe du har brug for at være for at få baggrunden eller fakta på tværs af dig, skal læseren kende til historien for at give mening. Men det skal være kort nok til ikke at blive en del af historien - det er kun til baggrund eller indledende information, ikke at væ Læs mere »

Jeg tror, at spørgsmålet drejede sig om et apostrof for et possessivt entallet navne, der allerede slutter med en "s" som græs. Det er to accepterede formularer, der viser besiddelse af et entallet substantiv, der slutter med et "s": tilføj og apostrof (') efter den eksisterende s' (græs ') tilføjelse og apostrof s (s) efter de eksisterende "s" (græs) Eksempler: Græsfarven viste, at den var for tør. Græssets farve angav, at det var for tørt. Sæt posten på chefens skrivebord. Sæt posten på chefs skrivebord. Læs mere »

En caesura er en lille pause i en poesi. Dens formål afhænger af ordets sammenhæng. En caesura forekommer i de fleste linjer poesi for at bryde linjen ind i "klumper" af betydning, for at udvide betydninger, at kontrastere ideer til at producere rytmiske effekter mv. Der er normalt en enkelt caesura i en linje, men der kan være mere. f.eks. Åh kære, * råbte hun. Hvorfor ligger jeg så ofte. Læs mere »

At udpege på et valgt emne. En udstillingsopgave forklarer et emne, simpelthen. Det kan være et "how-to" essay eller et essay om kinesiske kejsers historie. Når du skriver disse essays, skal du skrive dem i den tredje person. Der bør ikke være en "jeg", "dig", "mig" osv. Hvor som helst. Husk, du siger fakta, så dette er en meget ikke-personlig type essay. Bare sig "dette skete." Sig ikke "Jeg tror, det skete." Gør det, og det går fint! Læs mere »

Det kan bruges som ordsprog og ironisk enhed, eller blot som en måde at forbedre og kontrastere et stykke af skrift. Antanaklasis er, når et ord gentages i en sætning med to eller flere forskellige betydninger for ordet. Et eksempel på Antanaclasis er i Shakespeares "Meget Ado om Intet", når Beatrice siger: "Tællingen er hverken trist eller syg, heller ikke lykkelig eller godt, men civiltælling, civilt som en appelsin og noget af den jaloux skind." I dette afsnit bruges ordet civilt to gange: Første gang det bruges i sin normale sammenhæng, men anden gang det Læs mere »

Det tager plads til et substantiv og forkorter både samtaler og skrivning. da jeg hørte mine forældre siger, at David Owen Drayer kommer her nu. Jeg vidste, at jeg var i problemer. Pronouns tager plads til ordne navneord. I en samtale eller skrivning og reducere behovet for at gentage egne navneord. Pronouns forkorte samtalen, I sætningen ovenfor kunne jeg have skrevet de, tage plads til ordne navneord. Læs mere »

Asyndeton fremskynder tempoet i en sætning og lægger vægt på en passage. Asyndeton er brugen af lister uden conjunctions som "and." Uden disse ekstra ord kan forfatteren effektivt sætte tempoet i sætningen, hvilket kan skabe en dramatisk effekt, især i en spændende scene.Uden distraktion mellem "og" mellem ord lægger forfatteren større vægt på de vigtige dele i listen. På den anden side bruger syndeton og polysyndeton brug af sammenhænge mellem ord på en liste. Syndeton er brugen af kun en forbindelse til at forbinde relaterede Læs mere »

At få sine point på tværs af begge for at leve et bedre liv og som rådgivning i politik. En aforisme er en observation om et bestemt element, der har en mere generel sandhed. For eksempel: "Hvis det ikke er brudt, skal du ikke rette det." betyder ikke - ryst ikke med ting, der virker fint (jeg har engang hørt en version af dette på en ingeniør begivenhed - "Bedre er fjenden til godt", der henviste til det faktum, at eleverne ville tage et arbejde design og forsøge at lave det er bedre, men vil faktisk ende med et rod. Aphorisms er en smart måde at få fol Læs mere »

Jeg tror, det har flere sammenhængende formål ... Som en selvbeviset fan af chiasmus tror jeg det har flere formål: At give struktur og poetisk form, hvilket gør teksten mere fordøjelig og mindeværdig. At sætte scenen og tegne læseren fra hvor de er i kernen, fra de ydre domstole ind i de indre domstole. At beskytte den essentielle kerne i hjertet af chiasmusen og gøre opmærksom på det. Læs mere »

Hyperbole er, når du overdriver, normalt for komiske effekt. Eksempel: "Jeg sprang lige en million miles!" eller "Denne musik er så dårlig, mine ører bløder" Læs mere »

Høflighed og ironisk vægt Litotes er en bevidst underdrivelse, som regel siger, at et objekt er "ikke" noget. Ex: "Han er ikke min favorit person" (betyder "Han er min værste fjende"). Litografier kan have flere formål. Den ene er ironisk vægt: ved at gøre opmærksom på et træk, at et objekt ikke er, er du påpege et træk, som objektet har. Eks: "Præsidenten ser ikke ud til at være den venligste, mest inkluderende person." Dette peger på, hvordan præsidenten er uheldig, og eksklusiv, og ironisk nok kan have en s Læs mere »

Det er et ord, der bruges til at stå for et andet ord .. og det er nogle gange valgt, fordi det er et kendt kendetegn ved det pågældende ord. En penn er mægtigere end sværdet. Hvor pen er til skriftligt ord og sværd til mund. Se vi bruger krone i sted for kongelig person Vi bruger hvidt hus til præsident .. Suitene i stedet for forretningsfolk Skål til hele tallerken med mad. Vi bruger øjne til syne .. Analysér nu grundigt de kapitaliserede sætninger ... Vi må vente med at høre fra CROWN indtil vi træffer yderligere beslutninger. WHITE HOUSE vil annoncer Læs mere »

At indstille scenen og lade publikum vide, hvilken kontekst dette spil foregår i, og også foreskygge historiens begivenheder. Hvis der ikke var nogen prolog, ville det ikke være svært at se, at kapelletene og montagerne kæmper, men det eksisterer stadig for at fortælle os, at familierne har et gammelt mod. Det er også vagt at lade publikum vide, at det ikke ender godt for de elskende. Prologien advarer os om at sætte (i Fair Verona), varsler os om tegnene relationer med hinanden, og ting sådan. Samlet set kunne legen stå uden sine prologoer, men de er stadig relevante og vi Læs mere »

De fører til tegnets undergang og gør karakteren relatabel. Arketypiske helte har en fatalt fejl, hvilket betyder en fejl i deres karakter, hvilket på en eller anden måde bidrager til eller fører direkte til deres undergang. Se til Odysseus: hans stolthed får ham til at ignorere forskellige advarsler og få ham til farlige situationer, han kunne have undgået. I Cristopher Marlowes leg Dr. Dr. Faustus, Faustus 'overambition og overdreven læringsbehov får ham til at indgå en aftale med Lucifer. Victor Frankenstein har samme fejl, og hans skabelse dræber ham i sid Læs mere »

B, A, D og B - at computere nu skærer mønsteret af vores aktiviteter. - Mands første sammenstød mod naturen kan være begyndt. - så er dødsfallet af andre levende ting. - og er desuden tabu for de fleste andre typer relationer. Læs mere »

En gammel engelsk hundehund Appositive sætninger angive hvem der er nogen / noget. De giver information om personen / ting. Eksempel på en sætningsfras (med fed skrift): Jane, en ung mor, arbejder hårdt for at støtte sine børn. Når den sætte sætning er i midten af en sætning, er den adskilt af kommaer. Her giver "en gammel engelsk fårhund" information om Rufus. Det er en applausiv sætning. Læs mere »

Det relative pronomen i ovenstående sætning er hvem. I det engelske sprog er der meget få relative pronomen, som jeg vil liste nedenfor. (Hvilket er også et relativt pronomen, forresten!) Hvem, hvem, hvem, hvem, hvem, hvem, hvem og det. Hvornår, hvor og hvad kan også fungere som relative pronomen, men kun i meget sjældne tilfælde. Generelt er reglen om at bruge relative pronomen som anført nedenfor. "Relative klausuler introduceres typisk af relative pronomen, og at det relative pronomen kan fungere som et possessivt pronomen, en objekt eller et emne." http: //www.ging Læs mere »

Rymmetoden "The Naming of Cats" er ABAB. ABAB rim bruger skiftende linjer, der rimer. For et eksempel direkte fra digtet: For det første er der det navn, familien bruger dagligt, (A) Som Peter, Augustus, Alonzo eller James, (B) Som Victor eller Jonathan, George eller Bill Bailey-- A) Alle af dem fornuftige daglige navne. (B) "Daily" og "Baily" rim, som også "James" og "navne". Derfor er rimsordningen ABAB. Rymeskemaet ændrer sig lidt i diktens sidste par linjer for at gøre slutningen af digtet lidt dramatisk og strakt ud, men hovedsageligt er digtet i A Læs mere »

Rymskemaet starter som 'A-B-C-B' indtil de sidste to vers, hvor det ændres til 'A-B-A-B-C-C' og igen for det sidste vers, hvor det ændres til 'A-B-B-B'. Du kan skrive mig ned i historien (A) Med dine bittere, snoede løgne, (B) Du må tro mig i meget snavs (C) Men jeg vil stadig stige som støv. (B) Forstyrrer min sassiness dig? Hvorfor er du besat med dysterhed? (Se vers 1 rimsplan) 'Fordi jeg går som jeg har oliebrønde Pumping i min stue. Ligesom måner og som soler, Med tidevandsikkerhed (Se vers 1) Ligesom håb springer højt, vil jeg stadig stige. Læs mere »

ABBA, ABBA, CD, CD, CD De første otte linjer (oktav) har fulgt mønsteret af Petrarchan Sonnet's rimsplan af Octave-sektionen, det vil sige ABBA ABBA. For eksempel matcher det sidste ordet "måder" med "nåde" i den fjerde linje, mens ordene "højde" og "syn" af den anden og den tredje linie henholdsvis rimer med hinanden. I modsætning til en Petrarchan sonnet sestet (CDE, CDE / CDC, CDC / CDE, DCE), har dette digts sestet ganske anderledes rimeskema - CD, CD, CD. I eksempler er ordene "brug", "tab" og "vælg" af den 9, Læs mere »

Læs og forstå, hvad der foregår omkring dig; nyhedsartikler, breve mv. Jeg tager til Benjamin Franklin sit citat, "Læs meget, men ikke for mange bøger", er det i stedet for automatisk at tænke på en bog, når man henviser til læsning, se på nyhedsartikler og breve, som vil give du har indsigt i, hvad der sker omkring dig. For eksempel vil læse et essay om menneskerettigheder give dig en bedre ide om verden end at læse en fiktion bog vilje. Læs mere »

Den fremtidige tid af "samle" er vil samle. Dette gælder for alle personer, derfor: 'Du vil samle.' Den fremtidige tid af verbet "samle" ændres ikke hos personen; det resterende vil samle. For at illustrere: Jeg vil indsamle. Du vil samle. Han / hun vil indsamle. De vil samle. Læs mere »

Singular possessive: servitrice s. Flertalsbesiddende: servitricer 'I almindelighed er det at få den enestående besiddende form af et ord at tilføje "s" til slutningen af ordet. Almindelige navneord som servitrice følger denne regel. Det flertallige besiddende af almindelige navneord kræver at få pluralisme af ordet og tilføje et apostrof ('), men ingen' s 'vil følge apostrof som med den enestående besiddende. Læs mere »

Den enestående besiddende sag er et entallet substantiv eller pronomen (et ord for en person eller ting), der angiver, at noget tilhører den pågældende person eller ting. Possessive case substantiver angiver ejerskab, besiddelse, oprindelse eller formål. Possessive case substantiver bruger et apostrof til at danne et besiddende substantiv. For et entalligt substantiv, der IKKE slutter med en S, tilføj et apostrof s ('s) til slutningen af substantivet for at danne det besiddende. Eksempler: - Jane's hat er ny. - Jeg lægger noten på lærerens skrivebord. - Jeg har foretage Læs mere »

Se forklaring Singular Possessive Tang: Tænger's Laks: Laksens Saks: Saks Plural Possessive "Billy", "Hero" og "Man" er alle entydige objekter. "Billy" har intet flertal possessive, men jeg vil gøre resten flertallet og finde de flertallige possessives for dig. Hero: Heroes 'Man: Mens' Læs mere »

YMCAs, YMCAs, YMCAs 'Singular possessive: YMCAs (for at vise besiddelse for et entydigt substantiv, tilføj s til slutningen, medmindre det er et uregelmæssigt substantiv) Flertalsform: YMCAs (add -s til slutningen af navneord, der slutter i -a til gøre dem plural) Plural possessive: tilføj 'til slutningen af pluralformen for navneord, der slutter hvis flertalsformer slutter i s (undtagelse til folk hvis navne slutter i -s og ikke er ekstremt indflydelsesrige tal i verden) Læs mere »

Et navneord er et ord for en person, et sted eller en ting. Typen af navneord er: Singulære navneord er ord for en person, sted eller ting. Plural substantiver er ord for mere end én person, sted eller ting. Almindelige navneord er navneord er generelle ord for enhver person, sted eller ting, for eksempel: - bogholder, en person; - by, et sted - uskyld, en ting - bil, en ting. Fælles navneord er kun aktiveret, når de er det første ord i en sætning. Egne navneord er navne eller titler på bestemte personer, steder, ting eller titler; for eksempel: - Nelson Mandela, en person; - London, et Læs mere »

Ja, de personlige pronomen i sætningen er det og vi *. Et personligt pronomen ** er et ord, der tager plads til et substantiv for en bestemt person eller ting. De er: jeg, vi, han, hun, det, mig, vi, ham, hende, dem, dem. Det personlige pronomen "det" er den tredje person, entallet form, der tager plads til et entydigt substantiv til en ting. I den givne sætning tager pronomen "det" sted for substantivet for en betingelse, en ting som sætningens genstand. Det personlige pronomen "vi" er den første person, flertalsform, der erstatter navneord (navne) for den person, der tale Læs mere »

Det afhænger også af kontekst, eller det er en simpel regel at begynde i en uafhængig klausul. De er meget interesserede i at migrere til Canada, men jeg er ligeglad med at bosætte sig her, heller ikke min familie. To uafhængige klausuler. Vi bor i Dhaka over 100 år; Jeg har selv levet nogle år i Hongkong og andre steder i Europa i fortiden. To uafhængige klausuler, men en anden sammenhæng og situation. Bemærker du forskellene? Læs mere »

Præpositions sætningerne og præpositionernes formål er som følger: En stor menneskemængde har allerede samlet sig uden for retshuset. - Substansen "retsbygning" er genstanden for præpositionen "udenfor". Alle skadedyrsbekæmpelsesprodukter vil blive til salg i de næste to uger. - Substansen "uger" er formålet med præpositionen "for" - Substantivsætningen "de næste to uger" er formålet med præpositionen "for". Ifølge Tom var billedet af guvernøren i avisen ikke smigrende. - Substans Læs mere »

Uden et verb er din klausul eller sætning ufuldstændig. Dette er et godt spørgsmål faktisk. Se, husk altid, hvis du har lyst til at lave en sætning eller en klausul, skal du i det mindste have et fag og et værk. Eller det vil blive kaldt en missing verb clause. Overskrift behøver slet ikke noget verb, måske 20 ord, betyder ikke noget! Det hedder en single noun med to ord, husk. Ligesom: Vores drømmehus og vidunderparadis synes at være et fabelagtigt palads i min barndomshukommelse. Se, der er ikke et VERB, det er en overskrift kan være et bognavn. Vores drømmehus Læs mere »

Medmindre du gik der allerede. Dette er en underordnet klausul eller afhængig klausul. Før underordnet klausul ved AP stil (den største stil på jorden nu en dag på jorden end Oxford stil en gang fordi næsten alle medier verden bruger det!) Afskrække et COMMA før underordnet forbindelsesord. Eller behøver det ikke. Dette er en substantivklausul. Med hensyn til en klausul, selvstændigt / afhængigt osv. Problem Jeg har mange andre svar her, så vær venlig at få mere her, hvis du har brug for mere. Læs mere »

Match "The" er et determiner adjektiv, "double" er et adjektiv her, der ikke behøver "s" Husk, at et enkelt navneord kan ændres af mange adjektiver i en sætning. Her match er et emne, hvorfor underord === "var" angiver MACH. Desuden er både sub og objekt substantiv / pronomen. Husk igen, adjektiv behøver ikke altid at foregå af et substantiv, det kan også være efter substantivet! Her spændende er et adjektiv der ændrer kampen. "Mere" fungerer her som et adverb modifying === spændende. Læs mere »

Sammensatte sætninger har mindst to uafhængige klausuler. Jeg er overrasket over at se din efterspørgsel, men det er ikke en lovovertrædelse. At lære noget af en online kilde er essay og engang er det fantastisk. At lære af en online kilde er et eller andet sted en smule risiko, så vi bør ikke følge alle websteder, der ikke har nogen autentificering. Jeg lærer aldrig af en online kilde uden at kende sin ægthed eller stoppe med at lære. Læs mere »

Efter ganske ofte. "Efter ganske ofte", skal du bruge et semikolon, da det er en ny klausul, og det kan også være en uafhængig klausul. Som - "Tim gik ganske ofte til candy store, kontoristen kendte endda hans navn." Du kan også bruge A COMMA, men du skal bruge et forbindelsesord som OG, før det er COMMA - det er en regel, hvis to klausuler er stærke, vi bruger et forbindelsesord med et COMMA. Disse er arkitektur af en sætning. Som --- "Tim gik til candybutikken ganske ofte, og klerken kendte endda hans navn." Mere, hvis de to klausuler er korte, må en f Læs mere »

Simpelthen navneord / pronomen. Bare husk, emne og verb aftale problem, emne / objekt (komplement position) er altid et substantiv eller pronomen. Få? Mange, osv. Ligner adjektiver? Men ved funktioner er disse også navneord. Mange var til stede der. f.eks. Problemet er sætning eller sætninger. Vær opmærksom på, emnet for et verb og et sæt af en sætning betyder ikke det samme. Omkostningerne ved nye lastbiler er / er høje, et gyldigt spørgsmål om det. Her er emnet for sætningen === prisen på nye lastbiler Men emnet for verbet er kun --- omkostninger! Et e Læs mere »

Historiens emne handler altid om, hvad historien drejer sig om. Historiens tema er hvordan betydningen af en historie er defineret. Eksempel: Emne er kærlighed Tema er kærlighed kan overvinde alle hindringer Læs mere »

Jeg er emnet her, da emnet er den person, der gør arbejde. Håber dette hjælper :) Læs mere »

"lærer" Begynd først ved at fjerne navneord i den sætning, der ikke er dit emne. Vi ved, at "klasse" ikke er emnet, fordi det fremgår af præpositionsfrasen "i historieklassen". Vi ved også, at "emner" ikke er emnet, fordi det er det direkte objekt. Den eneste navneord venstre er "lærer". Læs mere »

Det er en særlig måde at angive vigtigheden eller vægten af en ide eller karakteristik ved gentagelse af lignende afledte ord. Polyptoton er et retorisk udtryk for gentagelse af ord stammer fra samme rod, men med forskellige slutninger. Polyptoton er brugen af overdrevne ord i stedet for kortere udtryk. Det indebærer en indirekte måde at udtrykke ting på. Disse ord kan hjælpe med at pynte sætninger for at skabe slående effekter. Ordene i polyptoton deler de samme etymologier. Det bruges nogle gange som superlative og komparative adjektiver dannet ved at tilføje ord som &q Læs mere »

Jeg ved ikke, om vi bliver bedt om et essay imod ideen om Brain Drain eller mod dens praksis, men en anstændig forfatter kunne argumentere på nogen måde. Jeg spiste et øjeblik og kiggede på Brian Drum, før jeg kiggede igen. Brain Drain er også kendt som human capital flight. Det er et sjovt udtryk, for mig at betegne et syn på menneskeheden som industrielt udstyr eller penge i banken. Den typiske historie er en krig eller manglende mulighed i et land gør mange af de dygtige folk rent faktisk i stand til at forlade søgemuligheder i andre lande. Tænk på europæi Læs mere »

Hvordan vil du have mig til at lave omelet? Du kan bruge et spørgsmålstegn efter omelet. Det vil gøre en simpel sætning. Nå, det er ikke alt. Hvis du kan tilføje den anden klausul, herunder den, kan du gøre det nemt. Hvordan vil du have mig til at lave omelet, hvor vi er ude af æg? Dette er en kompleks sætning nu, men den har et andet navn, der kaldes "embedded question". Det betyder, at et spørgsmål er tilføjet med et andet spørgsmål, men den anden klausul behøver ikke at bruge et hjælpeord inden det andet emne. Læs mere »

Det er en sætning i passiv stemme. Se forklaring. Denne sætning er i passiv stemme, fordi emnet ikke er dommeren (ledere), men det der blev gjort (en aftale). I Active Voice-sætningen vil emnet være lederne. Prøvesætningen kunne være: Lederne i de to lande fik en aftale. Hvis du ser på sætningen i Passiv Voice, kan du se, at dens verb har en form for at være + Tidligere deltagelse Læs mere »

Denne verb (og hele sætningen) er i Active Voice. Se forklaring. I Active Voice-sætningen er motivet handlingens handlinger (den ting eller personen gør handlingen); her er det Columbus. I den passive stemme er emnet det, som handlingen er gjort på. For at se forskellen, lad os sammenligne to sætninger: Johns forældre bygget dette hus i 1960. Og dette hus blev bygget af Johns forældre i 1960 I første sætning er emnet den person, der faktisk gjorde noget: Johns forældre. Mens i anden sætning er emnet et resultat af en handling (huset). Doeren er tilføjet her med en Læs mere »

Det kan kaldes periphrasis eller eufemisme, men der er nogle forskelle mellem de to. Hvis du kun bruger en definition i stedet for ordet, er det en periphrasis. Et eksempel på peryphrasis kan være: En firkant med 4 lige vinkler og sider i stedet for ordet firkant. Både definition og ord er neutrale, så det er ikke en eufemisme, men bare en perifras. Hvis du vil bruge et andet ord eller en definition i stedet for en du tænkning er for hård når man henviser til noget ubehageligt, så en sådan enhed kaldes eufemisme. Et eksempel på eufemisme kunne være, hvis du sagde g Læs mere »

Substansen "tante" (små bogstaver a) er et almindeligt navneord som et almindeligt ord for en søster til din mor eller din far. Substansen "Tante" (hovedstad A) er et egentligt navneord som en bestemt persons titel. Eksempler: Jeg besøger min tante i løbet af sommeren. (almindeligt navneord) Jeg vil besøge min tante Maria i løbet af sommeren. (eget navn) John's tante sendte ham en check på hans fødselsdag. (almindeligt navneord) Johannes tante Maria sendte ham en check for hans fødselsdag. (navneord) Læs mere »

Ord "min" er et possesive pronomen. Ord "min" er skabt af personligt pronomen jeg, derfor er det også et pronomen. Dens funktion er at angive possesion, fordi det kaldes et possesive pronomen. Læs mere »

Faget er den person eller ting der er eller gør noget. Verbet er ordet, der fortæller, hvad motivet er eller gør. Prædikatet er verbet + alle de ord, der følger det, der er relateret til det pågældende verb. Rex løber til sin herre. - subject = Rex - predikat = kører til sin mester (verb + præpositions sætning) Fido skøjede. - subject = Fido - predikat = var gøen (kun verb) Rex barkede, - subjekt = Rex - predikat = barkede (kun verb) Var Rex barking? - subject = Rex - predikat = var gøen (kun verb) John og jeg handler i indkøbscenteret. - emne = Joh Læs mere »

I første sætning er "Marshall Taylor" det enkle emne. I anden sætning er "titler" det enkle emne. Første sætning 1. Når du finder det enkle emne, kan du krydse eventuelle præpositions sætninger for at gøre det lettere. Sætningen er "Ved alder tretten, vandt Marshall Taylor sin første amatør cykel løb." Prepositional sætninger ændrer sætninger, der ændrer et verb eller et navneord. De begynder med en præposition og slutter med et objekt af en præposition. For mere om præpositions sætninger, Læs mere »

Det relative pronomen "hvem" er genstand for den relative klausul "som du synes er mest fortjent". En relativ klausul er en gruppe af ord med et emne og et verb, men er ikke en komplet sætning alene, der "relaterer" information om dets antecedent. Den relative klausul "hvem du synes er mest fortjent" vedrører oplysninger om det antecedente "barn". Klausulens emne = hvem Verbet = fortjener Læs mere »

Det er, når en udenfor fortæller bruger passive verbs som "jeg er, er, var, var." Tredje person er, når fortælleren ikke er en egentlig karakter i historien, og refererer til tegnene ved navn eller ved "han", "hun", "de" osv. Den passive stemme er, når tegnet ikke rent faktisk gør noget, og de verber, der beskriver hans handlinger, er former for verbet "at være": jeg er, var, var, var, være, være. Disse værker kan tilskrives en sten så passende som de kunne tilskrives en person. Den tredje persons passive stemme inkorpo Læs mere »

Tragedien er en genre af spil, hvor hovedpersonen oplever en død som følge af en fejl i deres karakter. Jeg antager med dette svar, at du mener tragediens genre og ikke nogen anden definition. Nogle eksempler herpå er Macbeth, der oplever både magt og dødsfald på grund af hans tragiske fejl, som er ambition. Jeg er bange for, at min kilde er min 8-årige engelsklærer, men jeg formoder at du kunne bruge Collins English Dictionary. Læs mere »

Af de givne valg er satire "forankret i håbet om reform". Satire tjener en række formål, en af dem er et håb for reform leveret i form af underholdning. Andre formål med satire er at illustrere en situation for offentligheden på en mindre kritisk eller indlysende måde end en tale, for at lette stresset for en situation for satiristen og publikum og at støtte støtte til satiristens synspunkt. Satir underholder, men det giver også et publikum noget at tænke på. Der er tidspunkter og steder, hvor det har været (er) farligt at udtrykke misbilligelse el Læs mere »

Versimilitude er troværdigheden af en tekst Ifølge Oxford Dictionary er verisimilitude "udseendet af at være sandt eller ægte". Oversat til et mere litterært syn på ting, er samtidighed tekstens evne til at være rigtig for seeren. Jo mere versimilitet en roman har, desto mere i stand til at gøre læseren "suspender deres vantro" og acceptere historiens begivenheder. Forfattere bruger versimiltude i litteratur ved at tegne paralleller fra deres fiktive verden til den virkelige verden. Et eksempel på dette ville være Jonathan Swift's Gullivers Tra Læs mere »

Se forklaring. Verbs på engelsk kan sorteres i mange kategorier ved hjælp af forskellige kriterier. Verb for at være kan klassificeres som: et uregelmæssigt verb, fordi dets tidligere simple og tidligere deltagelsesformularer ikke slutter med "-ed", enten et hovedord (for eksempel i en sætning, han er en lærer) eller et hjælpeord (f.eks. John er skrive et brev) en intransitive verb det har ikke et direkte objekt og derfor kan det ikke ændres til passiv stemme og sandsynligvis kan der være flere kategorier, men nu kan jeg ikke tænke på mere. Læs mere »