Algebra

1/20 Vi har 1,2-: 24, som kan udtrykkes som en brøkdel: 1,2 / 24 For det første skal vi forsøge at slippe af med decimalen. For at gøre dette skal du multiplicere fraktionen med 10 // 10: 1,2 / 24xx10 / 10 = 12/240 Nu skal du indse, at 240 = 12xx20: 12/240 = 12 / (12xx20) 12'erne annullerer: farve (rød) (farve (sort) (12))) / (farve (rød) (annullere (farve (sort) (12))) xx20) = farve (blå) (1/20 Læs mere »

20% 12/60*100% =20% Læs mere »

Svar: (-1/2) / (- sqrt (3) / 2) = sqrt 3/3. Problem: Løs (-1/2) / (- sqrt (3) / 2). Multiplicer tæller gange den omvendte af nævneren. -1 / cancel2xxcancel2 / -sqrt3 = (-1) / - sqrt 3 = 1 / sqrt 3 Rationaliser nævneren. 1 / sqrt 3xxsqrt3 / sqrt3 = sqrt 3/3 Læs mere »

12 / (sqrt2-6) = - (6 * (sqrt2 + 6)) / (17) Jeg er ikke helt sikker på din notation her, jeg antager at du betyder dette 12 / (sqrt2-6) og ikke 12 / sqrt (2-6). For at gøre dette problem skal vi bare rationalisere. Konceptet i rationalisering er ret simpelt, vi ved det (x-y) (x + y) = x² - y². For at slippe af med disse rødder på nævneren multiplicerer vi det med sqrt2 + 6. Hvilket er samme som nævneren, men med skiltet skiftet, så vi ikke har nogen rødder på bunden for at håndtere. Men - og der er altid en men - da dette er en brøkdel, kan jeg ikke bare form Læs mere »

Se hele forenklingsprocessen nedenfor: Først faktor tælleren: (4x ^ 2 (3x - 4)) / (2x) -> ((2x * 2x) (3x - 4)) / (2x) Afbryd nu almindelige udtryk i tælleren og nævneren: ((farve (rød) (annuller (farve (sort) (2x))) * 2x) (3x - 4)) / (farve (rød) ) 2x (3x - 4) Hvor x! = 0 Læs mere »

X ^ 32/256 1. Fordel eksponenten 8 til alle betingelserne i parenteserne. (1 / 2x ^ 4) ^ 8 = (1/2) ^ 8 (x ^ 4) ^ 8 2. Forenkle. Husk eksponentstyrken regel: (a ^ m) ^ n = a ^ (m * n). = (1 ^ 8/2 ^ 8) (x ^ (4 * 8)) 3. Løs. = 1 / 256x ^ 32 farve (grøn) (= x ^ 32/256) Læs mere »

= 197,6 130% af 152 eller (1,3) (152) = 197,6 Læs mere »

0,6 13/22 = 0,5909090 .... rArr = 0,6 farve (hvid) x "Afrundet op til 1d.p" Læs mere »

Se en løsningsproces nedenfor: 1345/99 = 13,58 ... For at runde til nærmeste helt tal skal vi se på cifferet i tiendedele position, lige til højre for decimaltallet. Hvis tallet i tiende position er større end eller lig med 5, skal vi tilføje 1 til cifferet i sin position (tallet lige til venstre for decimaltegnet.) Hvis cifferet i tiendedele position er mindre end 5 vi skal bare fjerne decimaldelen af nummeret. For dette problem er cifferet i tiende position en 5, der er større end eller lig med 5, så vi skal tilføje 1 til cifferet i den pågældende position: 1345/99 Læs mere »

(13sqrt7) ^ 2 er 1183. Vi skal bruge disse eksponent / radikale regler: (farve (grøn) a * farve (blå) b) ^ farve (rød) n = farve (grøn) a ^ farve (rød) n * farve (blå) b ^ farve (rød) n sqrtcolor (grøn) a ^ 2 = farve (grøn) a Nu her er udtrykket: farve (hvid) = (farve (grøn) 13farve (blå) sqrt7) ^ farve 2 = farve (grøn) 13 * farve (blå) sqrt7) ^ farve (rød) 2 = farve (grøn) 13 ^ farve (rød) 2 * farve (blå) sqrt7 ^ farve (rød) 2 = farve (grøn) 13 * farve (rød) 2 * farve (blå) 7 = 169 * farve (blå) 7 = 1183 Vi kan ve Læs mere »

Svaret er 1/12 For at opdele (1/3) / 4, 1: Du skal finde den gensidige af nævneren, som er 1/4 2nd: Så multiplicerer du 1/3 af den gensidige Så (1/3 ) / 4 vil nu være 1/3 x 1/4 = 1/12 Læs mere »

4 Tilføj 8 og 4. Del 12 med 3, og du skal få 4. Check ved at gange 4 gange 3, og du skal få 12. Læs mere »

Hvis spørgsmålet er at forenkle dette udtryk: 13sqrt (3) - 4sqrt (48) Se derefter en løsningsproces nedenfor: Skriv omdrejningsradikalet til højre som: 13sqrt (3) - 4sqrt (16 * 3) Brug nu dette radikaler for at forenkle termen til højre: sqrt (farve (rød) (a) * farve (blå) (b)) = sqrt (farve (rød) (a)) * sqrt (farve (blå) ) 13sqrt (3) - 4sqrt (farve (rød) (16)) sqrt (farve (blå) (3) ) => 13sqrt (3) - (4 * 4sqrt (farve (blå) (3))) => 13sqrt (3) - 16sqrt (farve (blå) (3)) Dernæst faktor vores fælles betegnelse for at forenkle konstanterne : (13- Læs mere »

(1-3sqrt (7)) (4-3sqrt (7)) = 67-15sqrt (7) Du kan tro at sqrt (7) = a Derfor (1-3sqrt (7)) (4-3sqrt (7)) = (1-3a) (4-3a), der bliver et polinomialt produkt (1-3a) (4-3a) = 1 * 4-1 * 3a-3a * 4 + (3a) ^ 2 = = 4-3a- 12a + 9a ^ 2 = 4-15a + 9a ^ 2 = Nu erstatter du en med sqrt (7) = 4-15sqrt (7) + 9 * 7 = 4 + 63-15sqrt (7) = 67-15sqrt (7) Ved praksis vil du være i stand til at undgå udskiftning og beregne produktet straks. Læs mere »

1/40 = 0,025 farve (hvid) ("XX") understregning (0. farve (hvid) ("X") 0farve (hvid) ("X") 2farve (hvid) ("X") 5) 40 ") 1. "farve" ("X") 0farve (hvid) ("X") 0farve (hvid) ("X") 0 farve (hvid) 0 ") farve (hvid) (" XX ") 1farve (hvid) (". X ") 0 farve (hvid) (" XX ") understregning (0farve (hvid) (". X ") 0) Farve ) ("XX") 1farve (hvid) ("X") 0farve (hvid) ("X") 0 farve (hvid) ("XX") understregning "X") 0 farve (hvid) ("XXxX") 2farve (hvi Læs mere »

49 grader. For at finde ud af denne type problem mener jeg, at du skal konvertere 65% til en decimalværdi ved at sætte den over en 100 som denne: 65/100 = 0,65 Så vi formere den med 140 som vist nedenfor: 140 * 0,65 = 91 MEN, vi skal trække det for at se, hvad den nye grad er. Så gør vi det sådan: 140-91 = 49 Så jeg tror svaret er 49 grader. Læs mere »

5.0625 Pascals trekant: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 den fjerde række med 1 4 6 4 1, bruges til binomialer til kraften 4. De to udtryk i binomial-udtrykket er 1 og 1/2. (1 + 1/2) ^ 4 = 1 ^ 4 * 1 + 4 * 1 ^ 3 * (1/2) + 6 * 1 ^ 2 * (1/2) ^ 2 + 4 * 1 ^ 1 2) ^ 3 + 1 (1/2) ^ 4 (1 + 1/2) ^ 4 = (1 1/2) ^ 4 = 1,5 ^ 4 = 5,0625 Læs mere »

Ja .. det kan forenkles Både tælleren og nævneren er delelig med 2 ... hvis du tror at 14 ville være et stort nummer .... bare tænk 126 + 14 = 140 140/14 = 10 derfor126 / 14 = 1/9 Du får det ... 1/9 Læs mere »

14 + 18-: 2xx18-7 = farve (blå) 169 PEMDAS er et anagram, der hjælper os med at huske rækkefølgen af operationer. 14 + 18-: 2xx18-7 Der er ingen parenteser eller eksponenter, så vi starter med multiplikation og division fra venstre til højre. 14 + farve (rød) (18-: 2) xx18-7 Udfør divisionen fremhævet med rødt. 14 + farve (rød) (9) xx18-7 Udfør multiplikationen markeret med blå. 14 + farve (blå) (9xx18) -7 Forenkle. 14 + farve (blå) (162) -7 Forenkle. 169 Læs mere »

Svaret er * Ingen løsning * Ingen værdi kan divideres med nul. Derfor er svaret nulstillet eller ingen løsning. Læs mere »

71/9 som en brøkdel, 7,89 som en decimal (3 s.f.) 142/18 divideres med 2: 71/9, da 71 ikke er delelig med 3, 71/9 er den enkleste form for tallet. For at finde decimaltegnet skal du bruge en lommeregner. dette giver dig 7,89 (3 s.f.) Læs mere »

144% af 75 = 108 144% af 75 betyder farve (hvid) ("XXX") 144% xx 75 farve (hvid) ("XXX") = 144/100 xx 75 Brug en lommeregner på dette tidspunkt eller note: farve hvid) ("XXX") = 144xx3 / 4 = 36xx3 = 108 Læs mere »

6/21 = 2/7 farve (blå) ("Løsning ved genvejsmetoden") Skriv som: 9 / 5-: 63/10 Med brøker er den generelle genvejsregel: Farve (brun) ("Omvend divisoren og derefter multiplicere ") Så vi har:" "farve (brun) (9 / 5xx10 / 63) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ Som eksempel: 2xx3 "er nøjagtig det samme i værdi som" 3xx2 Anvendelse af dette princip: 9 / 5xx10 / 63 "" = "" 9 / 63xx10 / 5 3 / 21xx2 "" = "" 6/21 farve ) ("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~") farve (blå) ("Løsning fra første princi Læs mere »

Enkel interesse "" -> 17052.00 Sammensatte interesser -> 17146.08 farve (brun) ("Bemærk, at interessetype ikke er angivet") farve (blå) ("Tilstand 1 - Enkel interesse") 8% -> 8/100, så vi har 8 / 100xx14700 = 1176 interesse i 1 år Så i 2 år har vi: 2xx1176 = 2352 interesse for 2 år farve (grøn) (14700 + 2352 = 17052.00) ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ farve (blå) ("Tilstand 2 - sammensat interesse") farve (grøn) (14700 (1 + 8/100) ^ 2 = 17146,08) Læs mere »

-1/4 -: - 5/6 = farve (blå) (3/10) Når du deler et tal med en brøkdel, multipliceres den med den gensidige fraktion (fraktionen vender op og ned). -1 / 4xx-6/5 Når du multiplicerer to fraktioner, multiplicerer du tællerne og multiplicerer denominatorerne. Når man multiplicerer to negative tal, bliver svaret positivt. -1 / 4xx-6/5 = (1xx6) / (4xx5) = 6/20 Forenkle. Reducer fraktionen. 3/10 Læs mere »

0,28 er 14% af 2. "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 14% skrives som 14/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Når vi sætter dette helt i gang, kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes afbalanceret: n = 14/100 xx 2 n = 28/100 n = 0,28 Læs mere »

430/7 = 61 3/7 Først ændres de blandede fraktioner til ukorrekte fraktioner: 14 2/7 xx 4 3/10 Forenkle så vidt muligt = annullere100 ^ 10/7 xx 43 / cancel10 Multiplicer lige over. = 430/7 Dette kan efterlades, eller kan ændres til 61 3/7 Læs mere »

117 I 1,4 "af" 85 betyder "af" multiplicere. Tænk på sætningerne, hvis du shopper: "Jeg har 4 af dem, og 6 af disse og halvdelen af det." 1.4 xx 85 Valgmulighederne for beregning af svaret er: Lange multiplikationsfraktioner lommeregner (sidste udvej!) Jeg begynder med fraktioner ... 1.4 = 14/10 Annuller14 ^ 7 / Annuller10 ^ Annuller5 xx Annuller85 ^ 17/1 "" larr Annuller med 2 og derefter med 5 = 7 xx 17 = 119 Læs mere »

(2y ^ 4) / (x ^ 2) 1. Faktor ud 7 fra tælleren og nævneren. (14x ^ 3y ^ 6) / (7x ^ 5y ^ 2) = (7 (2x ^ 3y ^ 6)) / (7 (x ^ 5y ^ 2)) 2. Forenkle. = (2x ^ 3y ^ 6)) / (farve (rød) annulleringsfarve (sort) 7 (x ^ 5y ^ 2)) = (2x ^ 3y ^ 6) / 5y ^ 2) 3. Faktor ud x ^ 3 fra tælleren og nævneren. Husk eksponentkvotientreglen: a ^ m-: a ^ n = a ^ (m-n). = (x ^ 3 (2y ^ 6)) / (x ^ 3 (x ^ 2y ^ 2)) 4. Forenkle. = (farve (rød) annulleringsfarve (sort) (x ^ 3) (2y ^ 6)) / (farve (rød) annulleringsfarve (sort) (x ^ 3) (x ^ 2y ^ 2)) = (2y ^ 6) / (x ^ 2y ^ 2) 5. Faktor ud y ^ 2 fra tælleren og nævne Læs mere »

3/20 Brug genvejsmetoden Hvis du vil dele, drej divisoren på hovedet og multiplicer Eksempel; "" 6-: 3 -> 6xx1 / 3 Dette skyldes, at du har lov til at skrive "" 3 "som" 3/1 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~) Skriv som: "" ( 1 / 5-1 / 6) xx9 / 2 Overvej kun (farve (magenta) (1/5) -farve (grøn) (1/6)) vi kan ikke direkte subtrahere disse som bundnumrene (denominatorer) ikke det samme. farve (brun) ("Gør denominators det samme") Hvis vi multiplicerer en værdi med 1, ændrer vi ikke værdien. Hvis vi formere det med 1, men i form af sige 6/6 & Læs mere »

31/200 15,5% Ekspress% som "del af 100" (divideres med 100) = 15,5 / 100 Multiplicer tælleren og nævneren med 10 for at få et helt tal på toppen og bunden = (15,5 * 10) / (100 * 10 ) = 155/1000 Siden 155 og 1000 begge ender i 0 eller 5, er 5 en faktor for begge dele, så divider dem begge med 5. = (155/5) / (1000/5) = 31/200 Siden 31 er prime , dette skal være den enkleste form. Læs mere »

= 5a ^ 3bc Når du forenkler i algebra, skal du gøre det i 3 trin ... Se på: tegnene tallene indeksafdelingen gøres lettere, hvis det er i fraktionskode: (-15a ^ 6b ^ 3c ^ 2) / (- 3a ^ 3b ^ 2c) Tegnene? "Negativ divideret med negativ er positiv." Numrene? "15 div 3 = 5" Indekserne? "Farve (rød) (-) farve (blå) (15) (a ^ 6b ^ 3c ^ 2)) / (farve (rød) (-) farve (blå) (3) a ^ 3b ^ 2c)) = farve (rød) (+) farve (blå) (5) (a ^ 3bc) = 5a ^ 3bc Læs mere »

Den forenklede fraktion form af 15% er 3/20. Percents er altid ud af 100. I alle tilfælde er den faktiske procent, du får, tælleren, som er tallet på toppen af brøkdelen. Nævneren bliver ALTID 100. For at forenkle dette skal du finde den største fælles faktor for begge numre. Faktorerne på 15 er: 1, 3, 5, 15. Faktorerne på 100 er: 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100 De faktorer, som begge dele deler, er 1 og 15. Den største fælles faktor er 5. Så divider begge numrene med 5. Du får 3/20. Læs mere »

1/5 er en brøkdel og kan ikke skrives som et heltal. 1/5 = 2/10 = 0,2 = 20% 1/5 er slet ikke et helt tal og kan ikke ændres til eller skrives som et heltal. 1/5 betyder at en hel er opdelt i fem lige store dele, hver af dem er 1/5 af originalen. 1/5 kan skrives som en decimal eller som en procent 1/5 = 2/10 = 0,2 = 20% Læs mere »

1/5 div 1/3 = 3/5 farve (rød) (a) divcolor (blå) (b) = farve (rød) (a) xxfarve (blå) (1 / b) Bemærk at 1 / ) = 3 (brugt senere) farve (rød) (1/5) divcolor (blå) (1/3) farve (hvid) ("XXX") = farve (rød) (1/5) xxfarve / (1/3)) farve (hvid) ("XXX") = farve (rød) (1/5) xxfarve (blå) (3) farve (hvid) ("XXX") = 3/5 Læs mere »

Se en løsningsproces nedenfor: "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 15% skrives som 15/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Når vi sætter dette helt i gang, kan vi skrive denne ligning og løse n for at holde ligningen afbalanceret: n = 15/100 xx 60kg n = 900/100 kg n = 9 kg Læs mere »

Se en løsningsproces nedenfor: "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 15% skrives som 15/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Ved at sætte dette helt kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes ligevægt: n = 15/100 xx 89,99 n = 1349,85 / 100 n = 13,4985 15 procent af 89,99 er farve (rød) (13.4985) Læs mere »

1.5555 ... = 1.bar5 = 14/9 Der er et par måder at slå en gentagende decimal til en brøkdel. Her er den matematiske måde at udlede det på: Vores tal er en hel (1) plus en decimaldel (0,55555 ...). Vi vil vende denne decimal del i en ordentlig brøkdel og derefter tilføje vores hele (1) tilbage til den. Lad x = 0.55555 ... Multiplicere begge sider med 10. 10x = 5.55555 ... Træk den nye hele del (5) fra begge sider. 10x - 5 = 0.55555 ... Bemærk vores nye højre side er præcis det, vi kaldte x tidligere. Vi erstatter det med x for at få: 10x - 5 = x Løsning for x: Læs mere »

128 1. Vi antager, at nummer 80 er 100%, fordi det er outputværdien af opgaven. 2. Vi antager, at x er den værdi, vi leder efter. 3. Hvis 80 er 100%, kan vi skrive det ned som 80 = 100%. 4. Vi ved, at x er 160% af outputværdien, så vi kan skrive det ned som x = 160%. 5. Nu har vi to enkle ligninger: 1) "" 80 = 100% 2) "" x = 160% hvor venstre side af begge har de samme enheder, og begge højre sider har de samme enheder, så vi kan gør sådan noget: 80 / x = (100%) / (160%) 6. Nu skal vi bare løse den enkle ligning, og vi får den løsning, vi leder eft Læs mere »

1/6 + 1/5 + 1/3 = 7/10 Vi skal konvertere hver af vilkårene, så de har samme nævner. Den mindste fællesnævner er 30 1/6 = 5 / 30farve (hvid) ("XXX") 1/5 = 6 / 30farve (hvid) ("XXX") 1/3 = 10/30 Så 1/6 + 1 / 5 + 1/3 farve (hvid) ("XXX") = 5/30 + 6/30 + 10/30 farve (hvid) ("XXX") = (5 + 6 + 10) / 30 farve "XXX") = 21/30 farve (hvid) ("XXX") = 7/10 Læs mere »

1/6 farve (blå) ("Jeg har givet en" over toppen "forklaring så") farve (blå) ("du ser hvor alt kommer fra. Også") farve (blå) ("introducerer dig til nogle nyttige metoder. ") Procentdel er dele på 100. Bemærk, at% -tegnet er som måleenheder. Dens værdi skal betragtes som: 1/100 Et eksempel: 2% er det samme som 2xx1 / 100 = 2/100 Så 16 er 3/3 "" det samme som "" 16 2 / 3xx1 / 100 ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Skriv 16 2 / 3 som 16 + 2/3 Skift i fraktioner på 100 dele 16/100 + (2/3) / 100 Men (2/3) / 1 Læs mere »

8/3 [1] "" (-16/30) (- 5) Du kan faktorere 30 som (5) (6) og -5 som (-1) (5) [2] "" = Du kan annullere 5. [3] "" = (- 16 / (Annuller ((5)) (6))) (- 1) Annuller ((5) (5)) [4] "" = (- 16/6) (- 1) Negative tider negative er positive. [5] "" = 16/6 Udtryk i enkleste termer. [6] "" = farve (blå) (8/3) Læs mere »

Se nedenunder. f (x) = 3-2x er en fancy måde at sige y = 3-2x Vi ved, at standardformen for en lige linje ligning er y = mx + c hvor m er gradienten (hældningen) og c er y-afsnit (forekommer ved (0, c)). derfor er hældningen -2 som m = -2 Y-afsnit er ved (0,3) som c = 3 Nu vil x-afsnittet forekomme ved (x, 0). Vi ved, at grafen vil opfange y-aksen på linjen y = 0. Derfor er 0 = 3-2x => 2x = 3 x = 3/2 derfor et x intercept ved (3/2, 0) Læs mere »

Farve (maroon) (=> 92,96 "eller" 92 (24/25). 16,6% "af" 560 16,6% = 16,6 / 100 16,6% "af" 560 = (16,6 / 100) * 560 => 560) / 1000, "multiplicer og divider med 10" farve (maroon) (=>. 92960/1000 = 92.96 = 92 (24/25). Læs mere »

8/5 eller 1 3/5 1.6 er 16 divideret med 10 som kan skrives 16/10 Del tæller og nævneren af det samme (afbryd) i dette tilfælde divider med 2 for at give 8/5 8 femte er 1 hel (fem femte) og 3 femtedele som et blandet nummer 1 3/5 Læs mere »

X = 7/2 Opdel begge sider med x. Dette vil medføre, at x afbrydes på højre side. (16x ^ 2) / x = (56cancelx) / cancelx Husk at x ^ a / x ^ b = x ^ (ab) Således har vi 16x ^ (2-1) = 56 16x = 56 Opdel begge sider med 16: (cancel16x) / cancel16 = 56/16 Forenkle: x = 56/16 = farve (rød) (7/2 Læs mere »

Svaret er x = 8sqrt2. For det første opdeler begge sider af ligningen med sqrt2 for at isolere x. Derefter forenkles fraktionen på den anden side ved at gange tælleren og nævneren med sqrt2 / sqrt2 (eller 1), så det bliver et enklere nummer. xsqrt2 = 16 (xsqrt2) / sqrt2 = 16 / sqrt2 (xcolor (rød) annuller (farve (sort) (sqrt2))) / farve (rød) annuller (farve (sort) (sqrt2)) = 16 / sqrt2 x = 16 / sqrt2 farve (hvid) x = 16 / sqrt2farve (rød) (* sqrt2 / sqrt2) farve (hvid) x = (16 * sqrt2) / (sqrt2 * sqrt2) farve (hvid) x = (16sqrt2) / sqrt4 farve hvid) x = 16/2 * sqrt2 farve (hvid) x = Læs mere »

= (x ^ 5) / (25y ^ 4) (16x ^ 3) / (5y ^ 9) * (x ^ 3y ^ 7) / (80xy ^ 2) Du kan krydse annullere 16 og 80, fordi begge er multipler af 16 Så 16 div 16 = 1 og 80 div 16 = 5. (x ^ 3) / (5y ^ 9) gange (x ^ 3y ^ 7) / (5xy ^ 2) Annuller ud betingelser. Du skal vide dette: (a ^ m) / (a ^ n) = a ^ (m-n) = (x ^ 5) / (25y ^ 4) Læs mere »

Se en løsningsproces nedenfor: "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 170% skrives som 170/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Når vi sætter dette helt i gang, kan vi skrive denne ligning og løse n for at holde ligningen afbalanceret: n = 170/100 xx 14,9 n = 2533/100 n = 25,33 Læs mere »

0.285 Når du har et decimaltal, der skal divideres med en decimal eller i dette tilfælde et helt tal, skal du multiplicere begge numre med et helt tal 10, 100, 1000 osv.), Så du kan få hele tal til at opdele. 1,71: 6 =? 1.71 har to decimaler: 7 og 1. Hvilket tal når vi multiplicerer 1.71 får 171? Nummeret er 100. Ved 100 vil vi også multiplicere 6. 1,71: 6 | * 100 => 171: 600 Nu kan du gøre division let: 171: 600 = 0.285 .... 1710 -1200 ....... 5100 (resultatet af 1710-1200 = 510 men 0 tilføjes) .- 4800 ......... 3000 / resultatet af 5100-4800 = 300 men 0 tilsættes) .... Læs mere »

Se nedenfor For at faktorisere skal vi faktorere den højeste fællesfaktor for hvert udtryk. Her er HCF'erne af hvert udtryk 12, x og y. derfor 12xy + 24xy ^ 2 + 36xy ^ 3 = 12xy (1 + 2y + 3y ^ 2) Når vi udvider det, skal vi få det samme svar. Læs mere »

17 * 0,67 = 11,39 Bemærk at 6 * 17 = 102, så en måde at multiplicere med 17 er at: Multiplicer med 100 (dvs. skift venstre to steder eller tilføj to 0'er). Tilføj to gange det nummer, du startede med. Opdelt ved 6. Så begynder med 0,67 Multiplicer med 100 for at få 67 Tilføj to gange 0,67 for at få 68,34 Divider med 6 for at få 11.39 farve (hvid) () En anden metode Bemærk at 17 = 16 + 1 = 2 ^ 4 + 1 Så en anden metode at multiplicere med 17 er at fordoble det givne nummer 4 gange, så tilføj det originale nummer ... Dobbelt 0,67 for at få 1,34 Dob Læs mere »

Svaret er 6 1/8 Først skal du udvide fraktionerne, så de vil have fællesnævner. I dette tilfælde er den lavest mulige nævneren 8 så: Næste kan du tilføje hele dele og fraktionerne. Endelig trin er at ændre den ukorrekte fraktion (9/8) til et blandet nummer. 1 7/8 + 4 1/4 = 1 7/8 + 4 2/8 = 5 9/8 = 5 + 1 1/8 = 6 1/8 Læs mere »

Se hele løsningsprocessen nedenfor: Dette problem kan omskrives som: Hvad er 180 plus 15% af 180? "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 15% skrives som 15/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". At sætte dette helt sammen kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes ligevægt: n = 180 + (15/100 xx 180) n = 180 + 2700/100 n = 180 + 27 n = 207 Læs mere »

-9 / 10-2 / 5sqrt6> "farven (hvid) (x) sqrt (ab) hArrsqrtaxxsqrtb • farve (hvid) (x) (sqrta + sqrtb) -sqrtb) = ab "lad os begynde med at forenkle de givne radikaler" sqrt18 = sqrt (9xx2) = sqrt9xxsqrt2 = 3sqrt2 sqrt12 = sqrt (4xx3) = sqrt4xxsqrt3 = 2sqrt3 sqrt8 = sqrt (4xx2) = sqrt4xxsqrt2 = 2sqrt2 sqrt48 = sqrt (16xx3) = sqrt16xxsqrt3 = 4sqrt3 rArr (sqrt18 + sqrt12) / (sqrt8-sqrt48) = (3sqrt2 + 2sqrt3) / (2sqrt2-4sqrt3) "Vi kræver nu at" farve (blå) "rationalisere nævneren" "det vil fjerne radikalerne "+" 4sqrt3 = ((3sqrt2 + 2sqrt3) "2sqrt2-4sqrt3&qu Læs mere »

(1/81) ^ (3/4) = farve (grøn) (1/27) Siden 81 = 9xx9 = 3xx3xx3xx3xx3 = 3 ^ 4 Derfor er 81 ^ (1/4) = 3 (1/81) ^ 4) farve (hvid) ("XXX") = ((1/81) ^ (1/4)) ^ 3 farve (hvid) ("XXX") = ((1 ^ (1/4)) / ^ (1/4)) 3 farve (hvid) ("XXX") = (1/3) ^ 3 farve (hvid) ("XXX") = 1 / XXX ") = 1/27 Læs mere »

17,1 Hvad jeg kan lide at gøre er at dele 95 med 100 for at få 1 procent, hvilket er 0,95. Så tag bare tiderne 18 for at få 18% af 95. Så: 95/100 = 0.95. 0,95 * 18 = 17,1 Du kan dog også bruge dette: beløb i procent (i decimalsform) = Delen divideret med hele. Dette kan måske være forvirrende, men lad os bruge matematik 0,18 * 95 = 17,1. . Brug denne trekant til at udvikle dine evner i procent Håber dette hjælper Læs mere »

43/4 = 10 3/4 1. Konverter de blandede fraktioner til ukorrekte fraktioner: 18 1/2 = 37/2 7 3/4 = 31/4 2. Sørg for at begge fraktioner har samme nævneren 18 1/2 = 37 / 2 = 74/4 Nu kan vi trække fraktionerne: 74/4 - 31/4 = 43/4 = 10 3/4 Læs mere »

4 (76) / 231 19 (6) / 7-: 4 (1) / 8 Konverter de blandede fraktioner til uregelmæssige fraktioner. 125 / 7-: 33/8 Inverter den anden uregelmæssige fraktion og skift skiltet. 125 / 7xx8 / 33 Multiplicér de to fraktioner. 1000/231 Konverter til en blandet fraktion. 4 (76) / 231 Læs mere »

0.1bar (94) = 193/990 Ved hjælp af et vinikulum (over bar) for at indikere sekvensen af decimaler, der gentager, kan vi skrive: 0.194949494 ... = 0,1bar (94) Vi kan gøre dette til en brøkdel ved at gange med 10 (100-1) dividerer derefter med det samme: 10 (100-1) 0,1bar (94) = 194.bar (94) - 1.bar (94) = 193 Så: 0,1bar (94) = 193 / (100-1)) = 193/990 Dette er i enkleste form, da den største fælles faktor på 193 og 990 er 1 Bemærk at multiplicere med 10 (100-1) har følgende virkning: Først skiftes nummer et sted til venstre så starter det gentagne mønster umiddelb Læs mere »

Du angiver ikke, om simpel interesse eller sammensat interesse. Du angiver heller ikke valutaenheden. Simpel renteafkast over 7 år er 22176 Forudsætning: Spørgsmålet er baseret på simpel interesse, hvornår du får det samme beløb hvert år. Bemærk, at sammensatte renter er, når summen du modtager bliver mere og mere (den vokser). 16% "af" 19800 "er det samme som" 16 / 100xx19800 = 3168 Så i 1 år er din interesse 3168 Så i 7 år er din interesse 7xx3168 = 22176 Læs mere »

Se forklaring. Spørgsmålet om summen af en geometrisk sekvens med: a_1 = 1 og q = a En geometrisk sekvens er: konvergent hvis -1 <q <1 divergerende hvis | q | > = 1 Så summen er kun endelig, hvis -1 <a <1 og så summen er: S = 1 / (1-a) Læs mere »

(-19y ^ 0z ^ 4) / (- 3z ^ 16) = 19 / (3z ^ 12) (-19y ^ 0z ^ 4) / (- 3z ^ 16) Opdeling af to negative tal svarer til et positivt tal. (19y ^ 0z ^ 4) / (3z ^ 16) Anvend eksponentregel a ^ 0 = 1 rArr y ^ 0 = 1. (19xx1xxz ^ 4) / (3z ^ 16) Forenkle. (19z ^ 4) / (3z ^ 16) Anvend eksponentregel a ^ m / a ^ n = a ^ ((m-n)) + (19z ^ ((4-16))) / (3) Forenkle. (19z ^ -12) / 3 Anvend negativ eksponentregel a ^ (- m) = 1 / a ^ m. 19 / (3z ^ 12) Læs mere »

Drift af opdeling med 0 er udefineret, hvilket betyder, at spørgsmålet ikke har noget svar. Drift af division er DEFINERET som følger: Realnummer C kaldes et resultat af opdeling af reelt tal A med reelt tal B hvis og kun hvis B * C = A. Antag, B = 0. Hvis A er ikke-nul, er der ikke noget sådant reelt tal C, der, hvis det multipliceres med B = 0, giver ikke-nul A, da resultatet af multiplikation med 0 altid er 0. Derfor kan ikke 0-division A med 0 ikke defineres. Spørgsmålet "Hvad er 1 divideret med 0?" har intet svar. Men selvom A = 0, er situationen ikke meget bedre, da et tal C vi Læs mere »

Brug af den primære kvadratrode på 5: 1 / sqrt (5) = 0,447214 Det er virkelig ikke en simpel måde at evaluere sqrt (5) på end ved at bruge en lommeregner (eller lignende teknologi). sqrt (5) ~~ 2.236068 (ved hjælp af lommeregner) 1 / sqrt (5) ~~ 0.447214 (dette kunne have været gjort med hånden, men jeg havde allerede kalkulatoren ud) Læs mere »

1/32 (1/2) ^ 5RArr 1 ^ 5/2 ^ 5RArr (1 * 1 * 1 * 1 * 1) / (2 * 2 * 2 * 2 * 2) rArr 1/32 Læs mere »

Du skal først vende den anden fraktion for at omdanne udtrykket til en multiplikation. 1 / (v - 1) xx (v ^ 2 - 7v + 6) / (9v ^ 2 - 63v) Vi skal nu faktor alt helt for at se, hvad vi kan eliminere, før vi multiplicerer. 1 / (v - 1) xx ((v - 6) (v - 1)) / (9v (v - 7) / (9v (v - 7)) Det er ret nemt at gøre. Alt du behøver er at beherske alle dine factoring teknikker. Men nu skal vi identificere uautoriserede værdier for x. Dette bliver lidt vanskeligt med divisioner. Undersøg følgende rationelle udtryk. (2x) / (x ^ 2 + 6x + 5) Hvilke værdier er ikke tilladt for x? For dette skal du s Læs mere »

4 uger, 5 dage Først skal vi tilføje de fælles vilkår sammen. 1 uge + 2 uger 3 uger 5 dage + 6 dage 11 dage 14 timer + 10 timer 24 timer Indtil videre har vi 3 uger, 11 dage og 24 timer Der er 24 timer i døgnet De 24 timer i vores nuværende svar kan konverteres til 1 dag, som kan tilføjes til vores nuværende 11 dage. 3 uger, 12 dage er vores nuværende svar. Der er 7 dage om ugen. De 12 dage i vores nuværende svar kan konverteres til 1 uge, 5 dage (12-7 = 5). 4 uger, 5 dage er vores endelige svar Læs mere »

(X + 4) (x + 5)) Fra: 1 / (x + 5) + 1 / (x + 4) farve (rød) 4)) * 1 / (x + 5) + farve (blå) (x + 5) / (x + 5)) * 1 / (x + 4) => multiplicere med LCD (x + 4 + x + 5) / ((x + 4) (x + 5)) => Multiplicer (2x + 9) / ((x + 4) (x + 5)) => kombineret som udtryk Udfyldt Læs mere »

2000 Flyt til venstre 3 steder -> 2 * 10 ^ 3 85000 Flyt til venstre 4 steder -> 8.5 * 10 ^ 4 Multiplicer tallene: 2 * 8.5 = 17 Tilføj 10-magtene: 10 ^ 3 * 10 ^ 4 = 10 ^ ( 3 + 4) = 10 ^ 7 Svar: 17 * 10 ^ 7 Normaliser til SN: Flyt en til venstre: = 1,7 * 10 ^ (7 + 1) = 1,7 * 10 ^ 8 Decimalt ville dette være: 170.000.000 Og du kunne gør dette ved at gange 2 og 85 og tilføje nullerne fra begge tal. Læs mere »

15a ^ 4c Forenkle de samme udtryk som følger: (20a ^ 2c) / 3xx (9a ^ 2) / 4 5a ^ 2cxx3a ^ 2 ----> dividere 20 ved 4 og 9 med 3 (5xx3) a ^ (2+ 2) c 15a ^ 4c Læs mere »

38 Multiplicer 20% ved 190 (husk at du ikke kan formere 190 ved 20, 20% er ikke 20, det svarer til en decimal) 20% = 0.2 rarr For at konvertere en procentdel til en decimal, divider tallet med 100 20/100 = 0,2 0,2 * 190 = 38 Eller multiplicer 190 med fraktionen 1/5, hvilket svarer til 20% (20/100) og 0,2 20/100 = 2/10 = 1/5 190 * 1/5 190/5 38 Læs mere »

9.32 Som en generisk tilgang er en procentdel altid et forhold. x% betyder simpelthen x / 100. Så hvis du vil beregne x% af et bestemt antal n, skal du kun multiplicere n og x / 100, opnå (nx) / 100. Så du kan sige, at 20% af 46,60 er frac {46.60 * 20} {100} Men nogle procentdele er "lette", i den forstand, at de let kan beregnes. For eksempel er 50% en halv, så i stedet for at multiplicere med 50/100, kan du simpelthen opdele med 2. Med samme logik har du 20/100 = 1/5, hvilket betyder at 20% af noget er en femte af det noget. Så det kan være lettere at beregne 46.60 / 5 = 9.32 Læs mere »

19 At tage en procentdel af noget er som at multiplicere det med en brøkdel, hvor brøkdelen er din procentdel ud af 100. I dit tilfælde vil vi formere 95 * 20/100 for at få 19. Hvis denne metode ikke giver mening, tænk af det på denne måde: Vi ved, at 100% af noget er bare selv. Hvis det skulle være 100%, ville det være 95 * 100/100 eller kun 95 * 1. Din procentdel (20 i dette tilfælde) ud af 100 kan fungere som din multiplikator. Læs mere »

Du betaler $ 14,39 efter en 20% rabat på en pris på $ 17,99. For at opnå dette resultat skal du først indse, at 20% = 20/100 = 0,20 For at finde 20% af $ 17,99 multiplicerer du rabatbeløbet fra det oprindelige beløb på $ 17,99 0,20 * $ 17,99 = $ 3,60 Så trækker du dette rabatbeløb fra originalen, $ 17.99- $ 3.60 = $ 14.39 Det er alt der er til det! Læs mere »

Se hele opløsningsprocessen nedenfor: "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 20% skrives som 20/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Når vi sætter dette helt i gang, kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes afbalanceret: n = 20/100 xx 230 n = 4600/100 n = 46 Læs mere »

X = (1, -2 / 3) Vi kender den farve (blå) (| x | = (- x, x) Så vi kan dele ligningen i to rarfarer (orange) (20x = 4x + 16 rarrcolor (20x = - (4x + 16) Løs begge af ligningerne ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~ ~ rarrcolor (orange) (20x-4x = 16 rarrcolor (orange) (16x = 16 rarrcolor (grøn) (x = 16/16 = 1 ~~~~~~~~~~~~~~~ (20x = -4x-16) rarrcolor (violet) (20x + 4x = -16 rarfarve (violet) (24x) = -16 rarrcolor (grøn) (x = -16 / 24 = -2 / 3 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ Læs mere »

6 er 2/10 "af" 30. Du skal omdanne dette til en andel, så det bliver: 2/10 = x / 30 Du skal løse for x. For at gøre dette multiplicerer du 2 xx 30 og dividerer derefter produktet med 10. Hvis du gør det, får du 6. Håber dette hjalp :) Læs mere »

210 For det første betyder 10 ^ 1 10. Den nemmeste måde at huske på, hvad der sker, når du multiplicerer med 10, er blot at tilføje et nul i slutningen af udtrykket. I dette eksempel gør du 21 * 10, og når vi følger ovenstående regel, får vi 210. Håber det hjælper! Læs mere »

2 1 / 2-: 3/8 = farve (blå) (6 2/3) 2 1 / 2-: 3/8 Konverter 2 1/2 til en ukorrekt fraktion ved at multiplicere nævneren med hele nummeret og derefter tilføje tæller og sæt det over 2. 2 1/2 = (2xx2 + 1) / 2 = 5/2 Omskrive udtrykket.5 / 2-: 3/8 Når du deler et tal med en brøkdel, skal du invertere fraktionen og formere. 5 / 2xx8 / 3 Forenkle. 40/6 Forenkle. 20/3 Konverter 20/3 til en blandet fraktion. Opdele 20 ved 3. Dette resulterer i 6 med en rest af 2. Placer resten over 3. 6 2/3 Læs mere »

748,2 215% er det samme som 215/100, hvilket er en ukorrekt fraktion. Det kan skrives som 2 15/100 = 2 3/20 Så 215% af 348 betyder 348 fordobles, og så tilføjes yderligere 15% af 348. 215/100 xx 348 = 748,2 eller 2 15/100 xx 348 = 2xx348 + 15 / 100xx348 = 696 + 522 748,2 Læs mere »

Se hele opløsningsprocessen nedenfor: "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 215,4% skrives som 215,4 / 100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". At sætte dette helt sammen kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes ligevægt: n = 215,4 / 100 xx 55 n = 11847/100 n = 118,47 farve (rød) (118,47) er 215,4% af 55 Læs mere »

A = 3 -21-8a = -5 (a + 6) farve (hvid) (.) Multiplicer ud konsollen -21-8a = -5a-30 farve (hvid) (.) Indsamling af lignende udtryk 8a-5a = 30 -21 farve (hvid) (.) Forenkling 3a = 9 farve (hvid) (.) Opdel begge sider med 3 a = 9/3 farve (hvid) (.) Men 9-: 3 = 3 giver a = 3 Læs mere »

14,28 er 21% af 68. "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 21% skrives som 21/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Når vi sætter dette helt i gang, kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes afbalanceret: n = 21/100 xx 68 n = 1428/100 n = 14,28 Læs mere »

109/15 først konverter til ukorrekte fraktioner: 2 2/3 = 8/3 4 3/5 = 23/5 Find derefter den fælles faktor af denominators: 3 x 5 = 15 8/3 = 40/15 23/5 = 69/15 med betegnelserne ens, du kan tilføje tællerne: 40/15 + 69/15 = 109/15 Læs mere »

0,02 Du kan enten arbejde det ud i fraktioner først og skifte til en decimal i slutningen, eller skifte til decimaler til at begynde med og arbejde derfra. Fraktioner: 1/5 xx 1/4 xx 2/5 = 2/100 = 0,02 Decimaler: 0,2 xx 0,25 xx 0,4 = 0,0200 = 0,02 Læs mere »

-5.bar5 grader Celsius Dette er formlen for konvertering af Fahrenheit til Celsius: C = (F-32) * 5/9 Alt du skal gøre er at indsætte værdien og løse. C = (F-32) * 5/9 C = [(22) -32] * 5/9 C = (- 10) * 5/9 C = -5.bar5 22 grader Fahrenheit er lig med -5.bar5 grader celsius. Læs mere »

26,62 er 22 procent af 121. "Procent" eller "%" betyder "ud af 100" eller "pr. 100". Derfor kan 22% skrives som 22/100. Når man beskæftiger sig med percents betyder ordet "of" "gange" eller "at formere". Endelig kan vi ringe til det nummer, vi leder efter "n". Ved at sætte dette helt sammen kan vi skrive denne ligning og løse n, mens ligningen holdes afbalanceret: n = 22/100 xx 121 n = 2662/100 n = 26,62 Læs mere »

32 Der er 3 udtryk. træne hver enkelt ud af hverandre og og de enkelte svar i det sidste trin. farve (rød) (+15) = farve (magenta) (23) farve (blå) (- 12/4 xx2) farve (rød) 15) = farve (magenta) (23) farve (blå) (- 6) farve (rød) (+15) For at undgå forvirring skal du skrive alle tilføjelser i begyndelsen og derefter subtraktionerne: = farve (magenta) (23) farve (rød) (+ 15) farve (blå) (- 6) = 32 Læs mere »

14 Multiplicer før du tilføjer: 2 + 12 14 Læs mere »

22/15 For at tilføje fraktionerne skal vi have hver brøkdel over en fællesnævner. I dette tilfælde er den mindste fællesnævner 3 xx 5 = 15. Derfor er vi nødt til at formere hver fraktion med den korrekte form for 1 for at sikre, at hver brøkdel har en nævner på 15. 2/3 + 4/5 -> (5 / 5 xx 2/3) + (3/3 xx 4/5) = 10/15 + 12/15 Vi kan nu tilføje tællerne over deres fællesnævner: 10/15 + 12/15 -> 22/15 Læs mere »

2 3/5 = 2,6 2 3/5 er et blandet tal - det har et helt tal og en brøkdel. Hele nummerdelen ændres ikke. Det betyder, at tallet ligger mellem 2 og 3 på talelinjen. Fraktionen 3/5 kan ændres 3/5 xx2 / 2 = 6/10 6/10 er det samme som 0,6 So 2 3/5 = 2.6 Vi kunne også gøre dette ved hjælp af ukorrekte fraktioner. 2 3/5 = 13/5 = 13/5 xx2 / 2 = 26/10 26/10 = 2,6 Læs mere »

= 19 Det er vigtigt at tælle antallet af vilkår først. Hvert udtryk vil forenkle til et enkelt svar, og disse vil blive tilføjet eller subtraheret i det sidste trin. Inden for hvert begreb - beslag skal ske først. Så gør de stærkere handlinger af magter og rødder. Udfør derefter multiplikation og division. 2 (farve (rød) (36div4)) farve (blå) (+ 9) farve (kalk) (- 8) har 3 udtryk. = farve (rød) (18) farve (blå) (+ 9) farve (kalk) (- 8) = 19 Læs mere »

2/3 = 0.666 ...= 0.bar6 De 6 gentagelser til uendelig og hinsides. Læs mere »

= 7/12 2 / 3of7 / 8 = 2 / 3times7 / 8 = 7/12 Læs mere »

8 du skal multiplicere 2/3 med 12. Du kan enten konvertere 12 til en brøkdel (12/1) multiplicere fraktionerne 12/1 og 2/3 for at få (12 * 2) / (1 * 3) dette giver 24/3, som er 8/1 eller 8. eller: divider 12 ved 3 (dette er 1/3 * 12 eller 4) multiplicer det med 2 (4 * 2 = 8) for begge, svaret er 8. Læs mere »

14/24 eller 7/12 For at løse dette følger reglerne for multiplicering af fraktioner, du multiplicerer tællerne og denominatorerne: 2/3 xx 7/8 -> (2 xx 7) / (3 xx 8) -> 14/24 Dette kan forenkles ved: 14/24 -> (2/2) xx (7/12) -> 1 xx 7/12 -> 7/12 Forenkling er ofte lettere, hvis lignende faktorer annulleres først: annullér2 ^ 1/3 xx 7 / cancel8 ^ 4 "" larr 2 er en faktor på 2 og 8 Dette giver det endelige svar straks som 7/12 Læs mere »

Svaret er -32/243. Lad os distribuere den femte kraft til både tælleren og nævneren: ((-2) ^ 5) / ((3) ^ 5). (-2) ^ 5 er lig med -32. (3) ^ 5 svarer til 243. Derfor er den fraktion, vi får, -32/243. Dette kan ikke forenkles yderligere, så -32/243 er vores svar. Læs mere »

X = 79 12/23 Givet - 23x + 512 = 2341 23x + 512-512 = 2341-512 23xcancel (+512) Annuller (-512) = 1829 23x = 1829 (23x) / 23 = 1829/23 (Afbryd 23x) / cancel23 = 1829/23 = 79 12/23 Læs mere »

48% En procent kan beskrives som en værdi 'ud af 100' eller 'for hver 100' eller 'procent' En måde at finde procent på er at ændre en brøkdel i en ækvivalent brøkdel, der har en nævner på 100. 24 / 50 xx 2/2 = 48/100 48/100 er straks en procent. 48/100 = 48% Læs mere »